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為了他日后“和諧”的小學生活，聞蕭深吸一口氣，把剛剛班主任問衛南星的問題，拆成了兩個來問。

如果班主任問的問題不夠具體的話，衛南星回答的，當然也不會具體。

“你給這只小貓喂過吃的嗎？”這只小貓是你弄的嗎，也能理解為，這只小貓是你在弄嗎？是不是你在照顧？

溫徐來好像反應了過來，一臉稀奇地看著聞蕭和衛南星。

衛南星聽到這里，在班主任的注視下，點了點頭。

“那這只小貓是你殺死的嗎？”

衛南星搖頭。

聞蕭算是明白了，心情也有些復雜。衛南星只能做出簡單的回應，而再多的，他都無法表達了。

就像是做語文題一樣，衛南星只能做判斷題選擇題，而不能做閱讀題。

他只會點頭搖頭，選對選錯，而無法滿足閱讀題要求的表達量。

所以，衛南星是有表達障礙？

溫徐來沒直接用“殺死”這個詞，本來也是不想用這種字眼，對其他同學造成刺激，沒想到衛南星根本無法很好理解他的意思。

看到衛南星搖頭，他這才松了口氣，對著其他同學說：“衛南星同學說了不是他，那我們也要相信同班同學，這件事老師會處理的，要真的是有人故意把塑料袋放在衛南星同學的課桌里，我們也會把這個同學找出來的。”

溫徐來已經打定主意要去調監控了，而且這個塑料袋上，應該也能提取出指紋。

他抓緊了手中的塑料袋，知道在這所學校就讀的學生，大多數家里都是有頭有臉的人物，像這些學生之間的矛盾，一旦牽扯到他們背后的家族，他還會面臨一些家長的施壓......

這些學生的家長，大多數他都得罪不起。

看著捧著小貓的衛南星，安撫地拍了拍他的頭：“放心，老師會幫你把傷害了小貓的兇手找到的。”

聞蕭聽到這句話，看了溫徐來一眼。

他知道班主任有什么顧忌，也知道如果做這件事的真的另有其人，就算抓到人了能不能嚴懲，這還難說。

無法把真正的虐貓狂公之于眾，那這件事就會一直當個標簽，貼在衛南星的身上，即使大家都知道，這件事不是衛南星做的。

而且把死貓放進衛南星的課桌......這種做法感覺也不像是一時起意，更像是......警告。

聞蕭盯著衛南星手上的小橘貓，突然往樓下跑，等跑到花壇的時候已經氣喘吁吁，這里已經看不到其他幾只貓的影子。

讓他意外的是，聞鈺也一聲不吭地跟了上來，沒有要去上課的意思。

他印象中聽到其他人對這個哥哥的夸贊，被作為家族繼承人培養，聞鈺對自己的要求向來很嚴苛，遲到缺勤這種事，根本不可能發生在他身上。

“你來這做什么？”聞鈺說。

果然還是不放心他，擔心他會闖禍吧。

“找貓......”聞蕭在草叢里到處翻找，生怕會看到其他兩只小貓的尸體。他記得還有兩只小奶貓，一只貍花貓，一只小三花。

想到小橘貓的慘狀，聞蕭走得更快了。也不知道另外兩只小貓是不是受驚了，聞蕭沒有在附近看到有小貓活動的身影。

“我帶你去找。”宋景白不知道什么時候也出了教室。

他走了過來，站在聞蕭面前時，盯著他頭上沾著的一片樹葉，輕輕抬手把樹葉拿了下來，捏在手上，對著聞蕭輕輕笑了一下。

“我知道小貓在哪里。”

宋景白發現聞蕭旁邊跟著的那個穿著初中校服的少年盯著他的表情有點臭。

“你怎么知道？”聞蕭皺眉。

“你忘了，我住校，能看到它們的時間，總比你們要多。”

第7章 交換行為

聞蕭被宋景白領著來到了一棟白色的建筑前。

他抬頭看了一眼，建筑是尖頂的，不高，只有三層樓，內部是木質結構，只是外面被刷了一層白漆。

宋景白沒有往大門走，而是從小路繞了過去，來到了一個不大的樓梯間。

聞蕭跟在他身后，等接近樓梯時，隱隱聽到了幾聲小小的貓叫聲。

走近一看，就能看到兩小只縮在樓梯間角落的毛茸茸的小團子，擠在一起取暖。

聞鈺四處打量了一下，他之前也在小學部待過，對這里不陌生。

這里是小學部的宿舍樓，因為小學很少有人選擇住校，所以這棟宿舍樓很小。

他剛走進來，就看到聞蕭直接蹲下，輕輕摸著兩只小貓探出的頭。

小貓聞了聞他手上的氣味，然后把臉放在他的手心里發出輕輕的嗚咽聲。

聞鈺真的想掏出手機，把這一幕拍下來。

最后還是忍住了，勉強平復了一下心情，才沒因為被弟弟和小貓湊在一起的治愈畫面擊中而導致失態。

他抿著唇，然后視線自然而然地放在了同樣盯著聞蕭的宋景白身上。

“你是聞蕭的同學？”他盯著宋景白，像是要把宋景白身上看出一個洞。<script>chapter1();</script>