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其他班主任都以羨慕的眼光看著薛老師，如果肖鶴能一直保持這樣的成績(jī)，很有可能明年的高考狀元就是他啊。

薛老師想的是另外的事情，所以一早就在校門(mén)口等著肖鶴，她想要跟肖鶴談一談。

肖鶴就知道會(huì)是這樣的結(jié)果。

原想著想一點(diǎn)一點(diǎn)考回之前的成績(jī)，就算之前跟夏知年有了約定，但是他那個(gè)時(shí)候也是想著考到450多分就好了，只是后來(lái)遇到了王家新跟他打了賭。

原本想慢慢考回來(lái)的想法粉碎了。

肖鶴還想著在這段時(shí)間多積攢一點(diǎn)大學(xué)的費(fèi)用，所以晚上的時(shí)間總不能一直被家教老師占用著。

還不如痛痛快快的考試，考出自己的水平，所以這次開(kāi)始肖鶴用是的平日里的真實(shí)水平，結(jié)果真的很爽，不用藏著掖著的感覺(jué)真好，寫(xiě)完卷子真的有一種酣暢淋漓的感覺(jué)。他也想過(guò)會(huì)有很多的質(zhì)疑，但他是憑著自己的實(shí)力，沒(méi)有作弊，所以他也不怕。

他以為班主任會(huì)質(zhì)問(wèn)他，沒(méi)想薛老師卻說(shuō)， “肖鶴這才是你的真實(shí)水平吧。”

薛老師在知道肖鶴的成績(jī)之后，很快就想明白了。

也是因?yàn)闊o(wú)奈吧，一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的嬸嬸一個(gè)軟弱的叔叔，薛老師很理解肖鶴的想法。

同時(shí)也慶幸在這種環(huán)境下，肖鶴也沒(méi)有被影響，就是這孩子的主意也太大了，竟然玩起了假裝學(xué)渣這個(gè)蠢辦法，之前找他談了那么多次肖鶴都不肯跟她說(shuō)實(shí)話(huà)。

肖鶴知道自己不應(yīng)該: “薛老師，對(duì)不起。”

薛老師笑了笑: “你沒(méi)有對(duì)不起任何人，只是之前你應(yīng)該受不少委屈吧。”

之前薛老師知道肖鶴跟夏知年的事情的時(shí)候，還有過(guò)擔(dān)心呢，現(xiàn)在看來(lái)他在夏家也是不錯(cuò)的，至少，肖鶴可以不用再有任何的顧忌。

那個(gè)叫夏知年的人倒也是個(gè)不錯(cuò)的人，上次因?yàn)樾Q直接將盧偉送了進(jìn)去，還了一中清明的學(xué)習(xí)氣氛。

肖鶴道: “那到?jīng)]有，沒(méi)人能影響我。”

薛老師道: “肖鶴你知道你這次考試考了多少分嗎?”

肖鶴想了想: “應(yīng)該不會(huì)低于700分吧。”肖鶴沒(méi)有說(shuō)大話(huà)， 700分是非常有信心的。

薛老師非常激動(dòng): “737分，比隔壁五中的第一名多了12分!”

五中跟一中一直以來(lái)的師資力量都差不多，兩個(gè)學(xué)校一直在暗中較量，這些年來(lái)說(shuō)一中稍微落于下風(fēng)一些些，因?yàn)槿ツ甑母呖紶钤菑奈逯谐鰜?lái)的。

沒(méi)想到這次的聯(lián)考，肖鶴竟然壓過(guò)了那邊的第一名!

實(shí)在是給學(xué)校長(zhǎng)臉了。

薛老師也終于有了一種揚(yáng)眉吐氣的感覺(jué)，更多的是欣慰，她跟肖鶴聊了很長(zhǎng)時(shí)間，問(wèn)他接下來(lái)要打算怎么辦，是繼續(xù)這樣下去還是……。