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當然，阿丁也清楚，自己同不同意的不重要。

“沒本事的男人才需要通過這種方式。”

戰御瑾一記絕殺，把阿丁堵得啞口無言。

“要不你們打一架？”

盛夏往后退一步，“打夠了再說，我還有事，先回學校。”

“我送你。”戰御瑾緊隨其后。

阿丁爭不過，最后自己回了公司。

盛夏回去上晚自習，然后找借口溜了出來。

她查了，公立學校還真有韓姜雪這號人。

盛夏易容，然后以韓姜雪姐姐的身份找到她班主任。

她這張臉跟韓姜雪不太像，以及跟戰御瑾的事情鬧得沸沸揚揚，只怕這一片的人都認識她。

“姜雪？”

說到她，老師的眼中染上愁云，她給盛夏倒杯水后坐下，糾結著開口問道：“這孩子說來挺奇怪的，剛開始到班上挺孤僻的，對人防備心很重，每天坐在位置上就是學習，不愛跟人交流，看人的眼神也是……”

怕盛夏誤會，老師急忙解釋道：“姜雪姐姐，我沒有別的意思，就是想知道你們家里之前是發生什么大事了嗎？現在是不是解決了？”

盛夏喝口水，接著僵硬的笑了笑。

看她有苦難言的模樣，老師立即明白。

老師推推眼鏡點頭，“不方便說沒事的，家家都有本難念的經嘛。”

見老師沒有繼續說的打算，盛夏問道：“老師，那姜雪最近沒給你添麻煩吧？”

老師擺擺手，“沒有，大概是你們家里問題解決，她變得開朗很多。”

“但是又……過于開朗。”

說到這，老師臉上又是難為情的神色，她看了盛夏好幾眼，最后才斟酌著繼續道：“她變得開朗后也愛跟人交流，甚至……還喜歡捉弄人。”

捉弄人？

現在聽起來，跟盛夏接觸的韓姜雪很像了。

韓姜雪的笑給人陰惻惻的感覺。

“姐姐你是從外地剛回來嗎？姜雪的情況，我有跟她家里人說過的。”老師疑惑道。

“是，之前她是家里的長輩在帶，我也是聽說她行為開始不太對頭，所以急急趕回來的。”

聽完，老師才終于松口氣，一把抓住盛夏的手，仿佛找到了救命稻草似的。

“姜雪姐姐，你可要好好教育姜雪啊，自從她請了假回來整個人變化好大，她有時候會在別人坐的凳子上放釘子，還把毒蛇帶到班上來。”

說到韓姜雪的所作所為，老師頭痛得很，“上課擾亂秩序，好多老師說她都不聽，還在老師的水杯里放油漆……”

這就是典型的問題學生。

讓韓姜雪把家長找來，她就說家里老人腿腳不方便。

韓姜雪是貧困家庭，老師都是清楚的。

可正因如此才應該好好讀書啊，考個好大學改變命運。

但韓姜雪卻是把心思放在了別處。

韓姜雪跟林長風的經歷很相似，都是放了長假回來后發生改變。