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“掌門行事，必有深意！”

重云尚且不知弟子們神奇的猜想，他把輕舟帶回了玉雪峰，打算先教輕舟讀書認(rèn)字。

輕舟和自己都是生來(lái)便身負(fù)修為的人，用不著去主峰和其他弟子們一道修習(xí)，于輕舟而言，學(xué)習(xí)各種人世間的道理才更要緊。

桑月見(jiàn)了輕舟也不吃醋，還貼心地問(wèn)了一下：“仙人可是要收輕舟為親傳弟子？”

重云轉(zhuǎn)而把問(wèn)題拋給了輕舟：“你想不想做我的徒弟？”

輕舟卻說(shuō)：“我們都生于天地大道，那便是同輩，哪有同輩拜同輩做師父的？”

讀了幾天書的輕舟，道理都一套一套的，聽(tīng)得桑月直捂嘴笑。

就是輕舟的那手字，著實(shí)不大好看。

輕舟聰穎，學(xué)什么都學(xué)得快，舉一反三也不在話下，唯獨(dú)寫字歪歪扭扭，跟雞爪子抓的似的。

重云每每看見(jiàn)竹簡(jiǎn)上歪歪扭扭不知為何物的字，都會(huì)被深深震撼道。

莫不是他吸收的惡念來(lái)源，都是不擅寫字的人？

玉雪峰的庭院里，海棠花隨風(fēng)搖曳，將陽(yáng)光抖碎，灑下一片片斑駁的影。

重云拿著輕舟最新的練字成果檢查，看了半天，眼神都給看震撼了。

一個(gè)月過(guò)去了，輕舟的字居然可以做到?jīng)]有絲毫長(zhǎng)進(jìn)，這也是一種難得的奇遇。

輕舟已經(jīng)羞愧得垂下了頭。

好在重云不是苛刻的人，他拍拍輕舟的肩膀：“無(wú)妨，你才練習(xí)一個(gè)月，不熟悉很正常，再多加練習(xí)就好。”

輕舟耳朵根都羞紅了，他悄悄去看過(guò)別人練字，都比他的字要寫得好，他還是重云親自教的，反而寫得一塌糊涂。

“來(lái)，我再教你一次。”

重云拉住輕舟的手腕走到書案前，把輕舟給按到了座椅上。

“拿好筆。”重云挑了一只筆遞給輕舟。

輕舟握好筆，扭頭看重云：“沒(méi)錯(cuò)吧？”

“拿筆的姿勢(shì)倒是端正。”重云說(shuō)著，握住了輕舟的手，“那興許是你用的力不對(duì)，我?guī)е銓憽！?

輕舟“哦”了一聲轉(zhuǎn)回頭，目光卻沒(méi)在筆上，而是盯著重云的手出神。

重云的手比他的要小很多，其實(shí)根本包不住他的手，觸感溫潤(rùn)，很符合重云的氣質(zhì)。

輕舟想，重云的手必定是天底下最好看的手。

重云帶著輕舟一筆一劃練習(xí)落筆，還不忘出聲提點(diǎn)，只是輕舟一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

等重云的手松開(kāi)，還叫他寫來(lái)看看時(shí)，輕舟才回過(guò)神，意識(shí)到不妙。

重云一心教他寫字，他倒好，想些有的沒(méi)的，真是不該。

輕舟屏了屏呼吸，按下自己滿腦子的念頭，決定好好練字。<script>chapter1();</script>