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高懷瑜在簡介墻前站定，按著臺本走流程：“節目組告訴我們，今天的文物就在這個區域?！?

“這里的作品都是魏太武帝元熙真跡，那今天的文物，必然就是太武帝真跡了?！痹踅釉?。

“說起來應羲也算和太武帝有緣分，之前應羲有機會飾演太武帝，今天又是跟我一起尋找與太武帝有關的文物?！?

“是啊，因為之前的工作，我也對太武帝的事跡很感興趣，查閱過他很多資料?！?

聊過幾句，兩人帶領大家從幾件展品前走過，攝像機跟著拍攝文物近景。

元熙在拍攝的同時，也看得很認真。這些展品里大部分都是他當年寫的公文，內容就是頒布的政令啊，冊封詔書，委任詔書。他親自寫的這種公文怎么也得有上千篇，沒想到如今都成極其珍貴的文物了。

《授燕地豪杰等官詔》

絹本，長135.7里面，寬38.2厘米。為冊封官員詔書。太武帝滅燕后，親自巡視燕地，安撫舊燕世族，封賞燕地豪杰。促進了北方經濟的恢復，對統一北方后的政局穩定有積極影響。

后面跟著這份詔書的內容，好些地方都損壞或是模糊不清了，只能用“”代替。

《安華寺序》：拓本，高210厘米，寬70厘米。原件為安華寺石碑。是魏太祖景明帝元裕駕崩后，太武帝為其重修安華寺時撰寫的碑文。

這碑文的內容，大致就是他回憶先帝在時崇尚佛學，所以他現在重修安華寺，希望安華寺僧眾能刻苦鉆研，引導信眾行善。

后面一幅是《冊王詔》，王斌教授站在旁邊。

“歡迎懷瑜，歡迎應羲?！蓖醣蠓謩e跟兩個人握手。

高懷瑜微笑：“王教授好?！?

“王教授好，看了那么多文物，終于見到您了。”元熙跟人打完招呼，就看向玻璃柜里那份詔書，“莫非旁邊這幅就是我們今天的主角？”

前面看過的那些，或多或少也都有那么一個框框在，顯然是原件已經朽爛，看不出原來的字是什么了。而這一件文物內容缺失得特別巧，連人家要給這幅字起個名字都起不全。

下面的講解詞是——絹本，長73.4厘米，寬42.8厘米。為太武帝冊封某人為郡王的詔書。整體保存較為完好，字跡多處因損壞無法分辨，無從考證詔書為誰所寫。

在太武帝朝，受封“某河郡王”的一共有三人，分別為平河郡王、西河郡王、交河郡王，三人卻又都與詔書中的“立守燕，抗除多難”不符。太武帝想冊封為“某河郡王”的人究竟是誰，至今沒有定論。

詔曰：德懋懋官，功懋懋賞。昭德以爵，先王彝訓；任賢使能，有國令典。安，器質卓絕，風神俊秀，德武功，宏遠大才。往因喪亂，立守燕，抗除多難。誠可嘉，身定大功?？墒钩止澘偣?、同、康三州諸軍事燕地安撫大使，加授上柱國。進封河郡王，食五千戶。

元熙看了一遍，神色有點復雜。

這份詔書還真是破損得“恰到好處”，缺失的全是重要信息。<script>chapter1();</script>