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——·4

這次你們直接去了位于辦公樓的檔案室，找到了高二一班和高一三班學(xué)生的入籍檔案，還有全校學(xué)生的私人調(diào)查資料。

你的身份是有錢(qián)有勢(shì)家庭的孩子，萬(wàn)葉、何晨與你是發(fā)小；魈是普通人家的孩子，也是老師最喜歡的好學(xué)生，阿寧是魈的鄰居；而周恒家則是你家的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

姜然，無(wú)父無(wú)母。

【叮——恭喜玩家觸發(fā)身份線索，副本進(jìn)入劇情模式，該模式中，系統(tǒng)將不定時(shí)發(fā)布任務(wù)，請(qǐng)玩家積極完成，否則將被抹殺。】

【玩家熒身份更新：霸凌姜然的小團(tuán)體核心，請(qǐng)玩家依據(jù)身份人設(shè)行事，否則將被抹殺。】

與此同時(shí)，系統(tǒng)向你公布了姜然的成長(zhǎng)背景。

姜然無(wú)父無(wú)母，被一位拾荒老人撿到養(yǎng)大，老人不懂怎么養(yǎng)孩子，只知盡其所能讓他吃飽穿暖，送他去念書(shū)。

小孩子是這世上最天真也最殘忍的，他們沒(méi)有是非觀念，不懂得自己的所作所為會(huì)給別人帶來(lái)一生的陰影。

姜然沒(méi)有整潔的衣服，也沒(méi)有合腳的鞋子，更沒(méi)有可以分享的零食玩具，他被所有同學(xué)不喜排擠，自小生活在其他人異樣的打量里。這使得姜然即使成績(jī)?cè)俸米x再多的書(shū)，他也始終沒(méi)辦法建立足夠強(qiáng)大的精神世界，以抵御外界隱秘的鄙夷。

他敏感，也自卑。

初三那年，姜然的爺爺去世，他在路邊失魂落魄的游蕩時(shí)，遇到了教導(dǎo)主任，將他帶進(jìn)這個(gè)學(xué)校，資助他繼續(xù)念書(shū)。

姜然在這里勉強(qiáng)算是安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)了一年，之后新生開(kāi)學(xué)那天撞到了你。

【恭喜玩家熒觸發(fā)幸運(yùn)屬性，獲得新線索：姜然的成長(zhǎng)背景，請(qǐng)問(wèn)玩家是否公布線索？】

你思索了一下，觸發(fā)幸運(yùn)屬性才獲得的線索，說(shuō)明了解姜然的成長(zhǎng)背景對(duì)于通關(guān)這個(gè)副本很重要。既然你們能猜到副本是對(duì)抗路線，那么其他玩家也有概率猜到，在還沒(méi)有跟其他玩家達(dá)成合作的前提下，公布線索并不是一個(gè)明智的選擇。

你剛把你的身份和新線索講與魈和萬(wàn)葉聽(tīng)，就收到了系統(tǒng)發(fā)布的任務(wù)：

【恭喜玩家熒觸發(fā)個(gè)人劇情任務(wù)：羞辱姜然，任務(wù)時(shí)限一天】

你：“......”

系統(tǒng)有毒啊！

已知姜然=霸凌受害者=副本BOSS，你是瘋了要去羞辱他？

【請(qǐng)玩家盡快完成任務(wù)，否則將被抹殺】

......所以系統(tǒng)其實(shí)能聽(tīng)懂你說(shuō)話的對(duì)吧？

“有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息......”你艱難地開(kāi)口，“好消息是我接到了系統(tǒng)的劇情任務(wù)，距離我們觸發(fā)主線任務(wù)又近了一步。壞消息是...任務(wù)讓我去羞辱姜然。”

“......”萬(wàn)葉也難得的無(wú)語(yǔ)了。

魈靈魂發(fā)問(wèn)：“姜然在哪？”

宿舍樓、食堂、衛(wèi)生間，這幾個(gè)是校園霸凌經(jīng)常發(fā)生的地點(diǎn)，你們一個(gè)一個(gè)找過(guò)去，在衛(wèi)生間找到了姜然。

幾個(gè)混混男生正試圖逼迫姜然喝臟水，好在你們?nèi)サ募皶r(shí)。但姜然并不領(lǐng)情，只嘲諷地道：“怎么，大小姐是覺(jué)得狗腿子的做法還不夠滿(mǎn)足你扭曲的內(nèi)心，要親自來(lái)教訓(xùn)我了？”

他像一只刺猬。

啥也沒(méi)干莫名其妙被罵一頓，你很氣，所以你選擇罵回去：“你...你罵我你吃虧你就是個(gè)小烏龜！”

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你瞄見(jiàn)了魈迷茫的表情，也聽(tīng)到了萬(wàn)葉沒(méi)忍住的笑聲，耳根一紅。但你有什么辦法啊！近二十年的教育告訴你，霸凌這種事是絕對(duì)不能做的，哪怕是在虛擬的游戲世界里。

人的底線是絕對(duì)不能退讓的，否則一步退步步退，最后會(huì)變成什么？

系統(tǒng)面無(wú)表情：【請(qǐng)玩家熒完成羞辱姜然的任務(wù)】

你理直氣壯的在腦子里跟系統(tǒng)對(duì)線：【我罵他是烏龜！怎么就不是羞辱了！縮頭烏龜、烏龜王八蛋、綠王八...你問(wèn)問(wèn)類(lèi)似的詞哪個(gè)男人受得了！】

系統(tǒng)：......

好有道理，該死的竟然被說(shuō)服了。

【恭喜玩家熒完成個(gè)人劇情任務(wù)，獲得一條線索提示：鏡花水月。】

——·5

姜然非常漂亮，不同于魈的清冷艷麗和萬(wàn)葉的溫柔和煦，姜然是那種如同瓷娃娃一般精致的漂亮。

此時(shí)那張漂亮的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了錯(cuò)愕，見(jiàn)鬼似的盯著你。

你整理了一下系統(tǒng)告知你的姜然成長(zhǎng)背景，姜然比你大一屆，你入學(xué)的時(shí)候他的處境就已經(jīng)有些微妙了，而在新生開(kāi)學(xué)那天，姜然匆匆經(jīng)過(guò)時(shí)撞到了你，將你撞倒在地，折斷了指甲，當(dāng)時(shí)你皺眉低聲罵了一句。

系統(tǒng)給你的身份是霸凌姜然的小團(tuán)體核心，可實(shí)際上，在姜然的成長(zhǎng)背景中，你并沒(méi)有因?yàn)槟谴我馔忉槍?duì)過(guò)他。讓系統(tǒng)如此判定的唯一可能是，因?yàn)榧揖车木壒剩腥讼胍懞媚悖谑墙辉趯W(xué)校的處境越來(lái)越不好。

換句話說(shuō)，你的身份，包括因此衍生的個(gè)人劇情任務(wù)，其實(shí)有很大的可操作空間。

“你認(rèn)真想一想，我有沒(méi)有針對(duì)過(guò)你？”

姜然想說(shuō)有，可將他和你所有的交集都想過(guò)一遍之后發(fā)現(xiàn)，你的確沒(méi)有做過(guò)什么事。“但你......”

他嘴巴張開(kāi)又閉上，反復(fù)幾次也沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。你接過(guò)他的話說(shuō)道：“但我不殺伯仁，伯仁卻因我而死，所以你憎惡我。”

你試探他：“你想要我死？”

“我沒(méi)有！”你看的出來(lái)，姜然很生氣，語(yǔ)氣里不僅是止不住的憤怒，還有些委屈。

【恭喜玩家阿寧觸發(fā)共同劇情任務(wù)：高中生的一天】