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晚自習是生物老師的課，她見喬知予在教室刷題，一臉欣慰地走到喬知予旁邊，待她看清楚喬知予刷的是什么題目之后，臉上的笑容就漸漸凝滯住了。

“喬知予，能耐了啊，生物作業做完了么？一回來就做英語。你跟我來一下。”

喬知予趕緊把試卷合上，跟著生物老師去了教室休息室，生物老師從抽屜里拿出一堆試卷來，約莫有三厘米厚，遞給喬知予。

“這些資料都挺不錯的，咱們班很多同學都做過，我全都給你留下來了，你抽空刷一刷。老師看到你的決定了，既然決定要好好備戰高考，那就拿出百分百的努力來。你的理綜成績很好，老師希望你能把這個優勢保持住，明白嗎？這些試卷的答案都在后面附著，你生物成績很好，不需要花太多時間在生物上了，但也得保證足夠的刷題量，不然做題的狀態會下去的。自己衡量，自己把握，老師相信你。”

喬知予拿著那兩厘米厚的試卷回了教室，迎接她的就是許多雙幸災樂禍的眼神，而這只是一個開始。

化學老師、物理老師、數學老師都沒有放過她。

英語老師更過分，單單是她攢給喬知予的試卷就有七厘米厚，摞在桌上好厚一摞，她并沒有要求喬知予把那試卷都做完，而是提出了一條‘合格線’——任意一張試卷，最后得分都必須在一百四十分之上，當喬知予連續做十份試卷，每份試卷的得分都超能過一百四十分時，便可以將英語放一放了。

語文分數較難提升，而且喬知予的語文成績也不算太低，一百二十分已經不算拖后腿的科目了，但語文老師還是堅持給了喬知予幾本輔導資料，讓喬知予從頭到尾刷一遍，好好打打基礎。

一天內，喬知予就被各科老師投喂了將近七公斤的試卷，摞在課桌上相當得壯觀。

張一鶴幸災樂禍地說，“妖精，老師們主動給你開小灶，你感動不感動？”

喬知予指著那一沓資料，“你確定這是小灶？這特么是大灶巨灶！”

小艾同學提供給她的學習清單才是最有效、最能查漏補缺的材料，只可惜那些材料都被她放在了郝嵐住的那處房子里，鑰匙也沒留下。

喬知予猶豫是新買一套資料還是聯系舅舅郝仁拿到鑰匙把那些資料搬到自己住的地方。

她一直猶豫到周五放學，最終還是有些心疼錢，硬著頭皮聯系了郝仁。

郝仁的微信消息就如同奪命十三令一樣發了過來。

“你舅媽說你發布通告不打算在娛樂圈待了，你現在回到津市了嗎？”

“喬喬，你有地方住嗎？回舅家來住吧，你|媽媽的情緒現在已經穩定下來了，她也很內疚，就是抹不下臉來，你給她一個臺階下，關系能和解的。母女倆哪有什么隔夜仇？”

“喬喬，鑰匙舅舅拿到了，怎么給你送過去？你的房間已經收拾好了，你放心回家住，你|媽媽不會再去打攪你的。”

喬知予看著郝仁給他發來的消息，緊咬著下唇，直到腥味充滿了