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今天是舟玉第一天去到這個新學校，付秋早早便起來開車送他去學校。

這所學校離他們的住所最近，走路大概也只需要二十多分鐘。

整體教學質(zhì)量和校園環(huán)境也不錯，付秋做了一番調(diào)查，最后才確定了這里。

去學校的一路上，付秋總覺得自己比舟玉還要忐忑。

等紅綠燈的間隙，她偷偷抬眼看向旁邊副駕駛的舟玉。

他放空的雙眼注視著前方，看不出任何要進入新環(huán)境的緊張感或者期待感。

“進入新學校前期適應可能不太容易，你要是在學校有任何不適應，記得都要和我說哦。”

付秋主動囑咐起來，雖然舟玉神色如常，不過她還是很擔心他過的不好的。

舟玉今年初二，要是因此落下了課程也不太好。

她知道他一直成績出色，可不能因為變故造成了什么大的影響。

車子繼續(xù)行駛，沒幾分鐘的路程，但一路上付秋還是對他叮囑了他不少。

舟玉靜靜的聽著，時不時點頭回應。

目的地馬上就進入了他們的視野之中，她把車子停好，和舟玉一同前往教務處先和班主任報道。

舟玉緩步跟在付秋身后，不禁的轉(zhuǎn)頭打量周圍的建筑和環(huán)境，看得出來，是一所體量很大的學校。

舟玉的新班主任姓陳，看起來是一個和藹的中年女士。

舟玉很有禮節(jié)的首先向老師問了好，接著付秋和陳老師簡單交談了幾句。

“付小姐，您的弟弟放在我們這繼續(xù)上學一定是沒有什么問題的，那么接下來我就先領他去班上了，有什么事情我們隨時聯(lián)系。”

陳老師的話很令的心安，付秋點點頭。

她又看向旁邊的舟玉：“那我就先回去了，今天下午放學我來接你。”

舟玉答了一聲好，就跟著班主任先走了。

走去教學樓的路上，班主任和舟玉簡單介紹了學校的布局，校規(guī)等等

他的班級位于第一教學樓的三樓，初二（一）班。

沒有多遠，他抬眸就望見了印著班號的門牌。

正是第一節(jié)上課鈴剛剛響起，同學陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)回到了座位上。

第一節(jié)課的任課老師還沒到，班主任先帶舟玉進去。

“這就是咱們班的新同學，舟玉，現(xiàn)在請舟同學上來簡單做一個自我介紹吧。”

舟玉從容的走上去，他大略的掃視了一眼臺下的同學們，估計三四十個人，整整齊齊的坐在臺下。

就這一眼，沒有看見哪一個特別讓他有印象的同學。

“你們好，我叫舟玉。”

他在黑板上工整的寫下自己的名字，字跡整齊筆畫蒼勁。

“很高興能進入這里和大家共同學習，希望接下來的日子各位多多關照，謝謝大家。”