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就像故意在課堂上起哄，接下茬的學(xué)生，聞老師見得多了，自然能揣度出宋總的心理。

葉籬抱著手臂，挑眉道：“聞老師倒是很了解人家宋總的想法？”

宋總的想法聞簌不敢妄言，面前姑娘的心事倒是略窺得一二。

“我不會和她泡澡的。”聞簌舉起手掌，鄭重地道。

葉籬得了聞簌的保證，點(diǎn)點(diǎn)頭，算是接受聞簌的示好，誰知卻被聞老師的下一句驚得差點(diǎn)咬了舌頭。

“我只和你一起泡澡。”

“……”

傍晚，聞簌和葉籬各自換了身厚一點(diǎn)的衣服，一起來到節(jié)目組約定集合的地點(diǎn)。

廣場上已布置好座位，桌上擺放好吃食。遠(yuǎn)處余霞成綺，湖中波光粼粼，景色美不勝收。

幾組嘉賓幾乎同時到達(dá)，有一搭沒一搭地聊著天。

攝像機(jī)就位，導(dǎo)演喊了一聲，這部分的錄制正式開始。

節(jié)目組拿出答題板分給嘉賓，要求每一組嘉賓根據(jù)題目同時作答，兩人答案一致才能獲得積分。

積分依次排序，最高的嘉賓獲得今晚食物的優(yōu)先選擇權(quán)，以及明天的工具，積分最低的嘉賓則只能選擇一道主食，并且不會擁有明天的工具。

這種游戲?qū)Υ鸢傅恼鎸嵭砸蟛桓撸珔s能更直接地考驗嘉賓默契。

聞簌心思一轉(zhuǎn)，便想好了對策，拋棄自己的慣性思維，一切以自己老婆的答案為準(zhǔn)，抬眸時，恰好與葉籬的目光對上。聞簌眨眨眼，換得美麗的姑娘一個溫柔到極致的笑容。

聞簌粲然一笑，深刻地體會到眉目傳情的樂趣。

題目很簡單，諸如初遇的地點(diǎn)，彼此的印象，第一次親吻對方之類。

這哪能難倒記憶力極佳的聞老師，最終，兩人幾乎以滿分勝出。只有一道具有假設(shè)性的問題，聞簌的回答與葉籬有出入。

那一道題目的內(nèi)容是——都道生死與共，情意纏綿。如若有機(jī)會選擇，你愿意與對方同生，還是共死？

聞簌想到二人的重生，毫不猶豫地寫了同生，可她的姑娘，卻給出了另一個答案。

共赴黃泉？

她的姑娘原來會這樣想？

聞老師的心驀地顫了一下。

她不禁回想之前遇到的幾次危險，若是按照假設(shè)，葉籬會不會做傻事？

那一次受槍傷時，意識被卷走的最后一刻，她的姑娘似乎說了什么很重要的事，似乎與今天這道題目相關(guān)，但是，記憶力一貫優(yōu)越的聞老師卻完全想不起來。

神思逐漸跑遠(yuǎn)，直到身邊的姑娘，握住聞簌的手。

“在想什么。”纖細(xì)的手指與聞簌十指相扣，葉籬察覺出聞簌的情緒變化，關(guān)心道。