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小學(xué)和初中可以跳級，那么高中是萬萬不能跳級的。

而周金也不會自大的高中跳級，所以他按部就班地從高一讀起。

而因為他在省里參加了競賽，他本人得了不錯的名次，又因為他愿意留在鎮(zhèn)上的高中讀書，所以，鎮(zhèn)上的高中如愿地升級了。

雖然只能算是四中，但是，多了個四，就等于比鎮(zhèn)上不帶名次的高中要高一個等級。

這也為招生帶來了很多的學(xué)員。

為此學(xué)校一高興，又給周金發(fā)了兩千塊的獎金。

不是他們小氣，而是學(xué)校也不富裕。

學(xué)生多了，他們得再多定制一些桌椅板凳之類的，方方面面都是錢啊。

周金的高中還是在鎮(zhèn)上讀，依舊讀的走讀。

日子和平時差不多，只不過周金進空間的時間會比以前多了很多。

畢竟空間里有私人金牌輔助教導(dǎo)他的小老師。

上了高中后，他的成績狠狠地甩開了年級第二一大截，可以說離不開小璽這個外掛。

一個會教，一個努力學(xué)，自然而然的，不進步都難。

因為于璽教他的口語是正宗的外國腔調(diào)，說句好不夸張的話，那就是周金的口語，比他們的任課老師那口語還正宗，所以，外語課周金是班上的外語課代表，推都推不掉那種。

和他一個班的，被他帶動的都不是學(xué)的啞巴外語，一個個的勇于開口說，這樣形成的后果自然是他們班外語成績超級好。

惹得其他班羨慕不已。

日子一天天地過去，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了分班的時候了。

高二大家都要面臨一次和同班同學(xué)分班的時候了，很多同學(xué)都在糾結(jié)。

周金被張老師叫進了辦公室，沒錯，張勤老師是他們的班主任。

同時也是之前帶他去省城競賽的老師。

“周金同學(xué)，分班的事，放假兩天讓你們回去和家人商量一下，這個決定關(guān)系到你們的未來，回去后要好好考慮，老師可不可以問問你，你高二想讀理科還是文科？”張勤看著他，希望他會選文科，畢竟自己是文科班主任，如果他選文科的話，那他就有機會做優(yōu)秀大學(xué)生的班主任。不過他覺得或許沒希望，畢竟男孩子都是選理科多，他屬于那少數(shù)的人。。。