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注視下坐下。

顧青底下頭眨了眨眼睛，再抬頭時，臉上的神情已經出現了變化，瞧著與剛才初見時已經完全不同。

王老師見況一愣，身子微微坐直，心里產生了一絲興趣——這小伙子，看著好像有點兒東西。

安靜的屋子里面只有三個人淺淺的呼吸聲。

顧青的身體忽的微微一側，似乎是被什么東西吸引住了。

——身后仿佛有人大步走了過來，身穿黑色的西裝外套，那人的腿上則是一條有些浮夸的黑色的皮褲，他留著長長的栗色的卷發，身上帶著幾分的風流氣質。

顧青的雙眼跟著他移動。

王老師似乎產生了錯覺，他的目光下意識的跟隨著顧青落在了那里，那里還和之前一樣——空無一物。

顧青的眼睛在那里停頓了幾秒，接著又開始移動，仿佛真的有老師在他的面前走來走去。

最后，他的目光停留在了自己的左前方。

話劇王老師雙眼微微睜大，這動態線竟然和他們劇場在舞臺上表演的一模一樣！

據他所知，這個年輕人應該是第一次來看這場話劇，竟然在兩個小時的公演中能把這短短幾秒鐘的細節找出來，還記得如此清晰，實在是令人意外！

王老師在心里驚嘆，顧青的表演還在繼續。

顧青的視線始終跟隨著戀愛老師，他的腦袋開始轉動，視線停留在了右邊。

王老師腦海里面已經自動浮現出了舞臺上的場景，這是一段比較長的臺詞，戀愛教授的動夸張，語調慷慨激昂。

【我們眾所周知的作家和音樂家聲音優美——我已經列出了經典的書目和曲目，記住！要傾訴的有三點！第一！必須選擇好傾訴的情緒，如果能在集中情緒間穿梭往復達到統一，那是比較高的境界了。第二！必須相信傾訴的真實性，從而使傾訴具有影響他人的能量。第三！必須選擇適當的場景，不恰當的情景將會是你最好的傾訴變得愚蠢！】

抑揚頓挫的男聲仿佛在這小小的房間里面回蕩——

【莫扎特的音樂就會是很好的傾訴誘導體——】

王老師早就對這場話劇耳熟能詳了，此時心里已經默默的念完了臺詞，他知道，接下來的這段便是同學那邊的表演了，只不過這么短的時間里面顧青恐怕沒去記戀愛教授的臺詞，他控制不好時間的間隔——等等！

幾乎在王老師心中默念臺詞結束的一瞬間，顧青就站了起來，和王老師心中所想的場景銜接了上去，他雙眼望向虛無的前方，張開嘴輕唱了出來：“思念是一種很玄的東西——如影隨形——”

話劇老師眼睛微微睜大，這是他的臺詞沒錯，可是這時間怎么卡的正好！多一分不多，少一秒不少！

難道他也在剛才記住了關于戀愛教授的臺詞？！話劇老師忍不住懷疑起來。

不管這是巧合還是有心記憶，他現在都充滿了興趣，已經不自覺得被吸引住了，胳膊不知道什么時候已經撐在了桌子上，興致勃勃的看著顧青接下來的表演。

唱完這一句之后，顧青再次開口傾訴：“我的愛情丟了，丟失在喧鬧的街道邊，丟失在歲月的沙漏里，丟失在

無窮的貨架上，丟失在來來往往的出租車里……”

他的語氣充滿了惆悵，似乎為情所傷……只不過，他的愛情丟似乎有些太多了。

話劇老師好像已經聽到了其他學生們的齊齊吐槽——【你！去和尚廟里去吧！】

顧青的臺詞還在繼續：“丟失在一個又一個人的面孔間，我，丟失了我的愛情。”

不甘與寂寞，難過與悲傷，哀愁與思緒被他展現得淋漓盡致，聲音飽滿清晰，感情色彩明顯，王老師確信，即使站在這個房間的外面，他們也能清楚的聽到顧青念臺詞的聲音。

——至此，同學A的臺詞已經結束。

雖然只有短短的幾句話，但是王老師已經收起了之前的輕視，甚至這樣的表現已經大大得超出了他的想象，情感飽滿，細節滿分，甚至就連其他角色的臺詞時間也算的剛剛好！在這么短的時間里有就有這么高的完成度，實在是出人意料！