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陳懷山聽著，還是多少有些擔(dān)心。

隔日早上，顧時(shí)吃完飯收拾好準(zhǔn)備去學(xué)校的時(shí)候，就看到陳懷山手上拿著鑰匙，一副也要出門的樣子。

顧時(shí)不解的看他，“你不是這段時(shí)間都沒什么事情？”

“我去考察一下我接下來要去工作的地方，不行嗎？”

“我看你最近都沒怎么看教資。”顧時(shí)瞇著眼說道：“你都在忙你自己專輯的事情吧？”

畢竟回家之前，33老板可是拽著陳懷山的耳朵根子說的這件事。

直播、出專輯。這都是業(yè)務(wù)要求。

考教資，其實(shí)本質(zhì)上還是為了逗自己開心。

“我送你，這段時(shí)間我都接送你上下班。”

顧時(shí)無奈，“咱們住的地方，距離學(xué)校，我騎電動(dòng)車也就十分鐘。還沒起步，就已經(jīng)到了，這不值得。”

陳懷山抬手阻止顧時(shí)的話，“欸，話可不是你這么說的。值不值得，要看這件事是不是我想做的，我想做，那就值得。就只是打個(gè)火，我都覺得值得。”

顧時(shí)張張嘴，看著陳懷山叉腰站在門口的樣子，活像是氣鼓鼓的茶壺。一副不讓他送，自己也別想走的樣子，最后只能點(diǎn)點(diǎn)頭。

陳懷山開車到學(xué)校的時(shí)間，是比顧時(shí)騎電動(dòng)車要快上不少。好在今天并不是自己盯著早自習(xí)，自己也不是第一節(jié) 課，周圍沒多少人。

她下來和陳懷山打了個(gè)招呼之后，對(duì)方就說晚上再過來接她。

顧時(shí)只能無奈的點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身就看到美術(shù)老師，正嘴角帶著笑容的站在不遠(yuǎn)處，手里還拿著個(gè)煎餅果子。

和顧時(shí)對(duì)視之后，頗有些興奮的擺擺手，“顧老師！”

顧時(shí)笑著走過來，果然被美術(shù)老師一把抱住胳膊，“還是要看真夫妻啊。”

“什么啊。”顧時(shí)臉頰微熱，伸手推了一把美術(shù)老師，“早上又急匆匆的？”

“我反正也就是最后一節(jié)課，不著急。”美術(shù)老師笑瞇瞇的說道：“聽說這兩天有人過來面試，希望最后能留下來吧。”

和美術(shù)老師說說笑笑走到學(xué)校之后，先去辦公室里把東西放下來，收拾好東西之后，顧時(shí)就把電腦打開整理自己的ppt。

一節(jié)課還沒結(jié)束，顧時(shí)就看到主任在群里冒泡，艾特一班的班主任，讓他看看有沒有時(shí)間給老師空出來一節(jié)課，到時(shí)候去班里試試課。

要給學(xué)生們上課，證明主任和校長(zhǎng)已經(jīng)聽過課程。這下看起來，新來的老師估計(jì)差不多。

只是這么一來，韓君雅他們一群實(shí)習(xí)生，估計(jì)也要到了回去大學(xué)的時(shí)候。

相處了半個(gè)學(xué)期，顧時(shí)內(nèi)心還是覺得有些舍不得。不過，顧時(shí)還是那句話，真的愿意留在沿溪城的人確實(shí)不多。

靠愛真的沒辦法發(fā)電，人總歸要吃飯。

確定沒自己什么事情之后，正趕上第一節(jié) 課下課，走廊上很快就開始吵吵鬧鬧的，辦公室里也馬上坐滿了老師。

顧時(shí)收拾著東西，抱著自己的電腦往班里走去。

黑板報(bào)是魏康寧正在擦，看到顧時(shí)之后，馬上雙眼一亮，又幫忙過來擦起來桌子。

臺(tái)下馬上又好事的學(xué)生們調(diào)侃，顧時(shí)坐下來也忍不住側(cè)頭看向魏康寧，“怎么回事？這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)這種事情特別多，你有什么事情就直接說。”

魏康寧抿抿嘴，一臉的委屈，側(cè)頭看看班里的粉絲團(tuán)，大家都捏緊拳頭朝著他揮手。但動(dòng)作太大，顧時(shí)就算想忽略都不太行。

“你看，是你們一群人。”

魏康寧此刻才有些不好意思，撓撓頭說道：“現(xiàn)在不太好說。”

“有什么不好說的？”

“就是我的問題，有點(diǎn)不太好說。”

顧時(shí)眉頭微蹙，但很快又舒展開，半晌點(diǎn)頭應(yīng)聲，“那下課之后，你來辦公室找我。”

“嗯！好的老師。”

“好，現(xiàn)在咱們上課，打開上次咱們講的課文，繼續(xù)上次沒講完的內(nèi)容。”

一節(jié)課依舊是十分順利的進(jìn)行，顧時(shí)結(jié)束課程之后，目光落在魏康寧身上。

對(duì)方馬上跑出來，只是顧時(shí)才走到門口，手機(jī)就響起來，來電顯示是主任。

顧時(shí)覺得自己，就像是一塊磚一樣，哪里需要就要往哪里搬，側(cè)頭看向興沖沖跑出來的魏康寧，無奈的解釋一番，讓對(duì)方中午下課的時(shí)候再過來找自己，就往辦公樓走去。

此刻，顧時(shí)腦袋里有兩個(gè)想法。

第一個(gè)是希望過來應(yīng)聘的老師是數(shù)學(xué)老師，能留下來。

第二就是魏康寧不是什么奇奇怪怪的男生生理問題，不然顧時(shí)害怕自己也解決不了。

第一個(gè)想法，主任還能解決。

第二個(gè)想法，如果被魏康寧知道之后，估計(jì)要狠狠的敲墻。

第44章 驕傲。

面試的老師同樣是沿溪城的， 之前在隔壁教書。今年剛剛結(jié)婚，不想和家里人分開時(shí)間太長(zhǎng)，所以準(zhǔn)備回來沿溪繼續(xù)教書。

不管是專業(yè)水平， 還是上課時(shí)候面對(duì)他們這些老師的突然發(fā)問，都回答的得心應(yīng)手。

得到眾多老師的點(diǎn)頭認(rèn)可之后， 教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)才十分滿意的點(diǎn)頭。