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“男友?”
“看來是真的了……”
“不然你以為呢,難道大神真的會配合小新人傳緋聞嗎?”
“什么啊,你們沒看前段時間鬧得沸沸揚揚的莫大神表白博書嗎!都上陣表白在一起了,還傳什么緋聞?”
“啊啊啊?真的嗎,我假期被老爸扔到灰煙星球戒網去了,整整兩個月,簡直生不如死,現在看到智腦就害怕。”
“你也戒網!媽的來握爪,掬一把辛酸淚。”
“等等,為了大神,我還是悄悄進星網看一眼吧,什么博書啊啊啊。真的在一起了?和我們同班同學?有種不真實的興奮感。放學后可以請謝以喬幫我簽個名嗎?”
“雖然這種事被老爸知道了會被揍,但是……排隊簽名請加我一個!!”
同學們嘰嘰喳喳小聲議論,尤其是女孩子們,不少妹子都露出了興奮的表情。
按照原主事無巨細都喜歡記錄在日記里的特性,如果依燦真的跟他很熟,原主不可能一點都沒有記錄。
所以,很大可能是因為原主過于自閉羞澀,讓別人誤會了。
但是,這話委實太直接了一點,他都看到面前的小姑娘聽到他說話之后,整個人不敢置信地僵在原地,眼淚在眼眶里打轉,但是又倔強地不肯掉下來。
可是,他哪里舍得掌心里這個小東西誤會他啊。
與其擔心自己會給陌生人造成什么不好的觀感,倒不如先管好他家小雪球。
果然,迷你雪球對他的表現滿意極了,趴在他掌心上一動也不動了,還伸出小舌尖來輕輕舔了他的一根手指。
依燦咬牙,她因為成績長相在班上都屬上流,一直被同班同學捧著,全班18個男孩子,有一大半都給她寫過情書。她從未遭受如此重大的打擊,一時回不過神來,問了個蠢問題:“你不是說過你喜歡我嗎?”
“我當時是怎么說的,你還記得嗎?”謝以喬表情溫和,循循善誘。
依燦不自覺就將過程說了出來:“上學期,有次教室只有你跟我兩個人,你一直盯著我的背,我轉頭去看你的時候,你似乎嚇了一跳,垂頭避開我的目光。我當時問你,是不是看我好看,你特別害羞的說了一句‘是’。”
“你有沒有想過,當時我并不是在看你的背影,而是在發呆?而你轉頭來問我這個問題之后,我似乎也并沒有說出‘喜歡’這樣的字眼?”
上課鈴響起,老師踩著點從遠處踏踏踏走進教室,謝以喬抓緊最后這一點時間澄清道——
“如果是我以前做了什么讓你誤會的事,我在這里向你道歉。你知道的,以前我自閉、不愛說話,一說話就結巴。而我之所以能在短短幾個月的假期將這么多毛病都改掉,都是因為我男友的體貼與愛護。未免他誤會,下次還是不要給我發邀約的簡訊啦。”
說到最后謝以喬露出一個溫和的笑意,仔細看的話,耳根微紅,似乎是有點羞澀?
懷里抱著的就是自家男友,當著男友的面告白什么的,果然還是太羞恥了點……
依燦咬住下唇,被謝以喬自帶魅力值的笑容晃得差點說不出話來,還是在老師進教室之前憋出了一句:“難道真的是莫大神?你們不是傳緋聞的嗎?”
“哪里有傳緋聞傳到當著全星聯的面承認關系的啊,依燦腦子有坑,鑒定完畢。”
“喂喂,誰昨天還說依燦是我們班的班花來的?”
謝以喬禮貌地笑笑:“當然是他。我們都不傳緋聞。”
“哇……”周圍響起一片小小的驚呼聲。
老師進來,話題終止。
迷你雪球聽到這話,有點羞澀又有點興奮,默默地從謝以喬的袖子口爬了進去,軟軟的肚皮在他手臂上蹭了又蹭。
唔,媳婦真的很熱情。
……好喜歡啊。
謝以喬在未來世界里的第一堂課……是生物。當然,現在不叫《生物》這么簡潔明了的名字了,改叫《論生存形式的可能性》從題目中可以看出,未來世界對于“生物”的定義,比起21世紀來說要寬泛得多。
第一堂課是講解上學期的期末考試卷。每個學生點開光屏,在老師那里交接一下權限,智腦就暫時被老師控制住,只能打開老師要求的卷子了。
這樣可以說是完全避免了上課玩手機、看小說、開小差的種種惡習。
謝以喬打開自己的那份卷子,嗯……59分,傳說中的吊頸分。不過,也幸好原主成績不好,不然他一來成績突然下滑,是很容易引起老師的注意的。
迷你雪球探出腦袋來,想欣賞謝以喬的卷子。被謝以喬果斷地,塞回懷里。
這么丟臉的分數……就不必欣賞了吧。
然后就聽見老師巴拉巴拉講起來了。
誠然,星聯的教學形式比21世紀豐富,趣味性也強了許多,每個班只有25個學生,每一堂課老師都會留出足夠的互動時間,保證每個學生都能參與到課堂上來,并充分發掘學生的閃光點。
但是,縱使它再有趣,也架不住它是在上課啊啊啊!
謝以喬聽得一臉懵懂,眼睛不自覺瞪得更大了。
大約是他的眼神太過專注炙熱,老師一臉孺子可教的欣慰表情朝他看來。在他暗叫“不好!不小心犯了與老師對視的大忌”的內心波動下,老師開口:“謝以喬,來回答老師出的這道題,第一次提出‘萬物皆生物’思想的哲學家是誰?abcd四個選項,你選一個。”
這道題是基礎送分題,生物老師其實是看謝以喬難得一次抬頭看人,想給他一點自信,才問了這種以前絕不會提問的簡單問題。
謝以喬:“……”
他一臉冷靜地看著老師,心中有萬馬奔騰而過。
就在這安靜到尷尬的時候,他懷里的迷你雪球動了。
他清晰地感覺到,迷你雪球在他懷里輕拍打了三下。