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“好，不問了，走，跟我去辦公室。”

聲聲哽咽著拽著大哥的手心，小聲問：“那你，那你原諒聲聲沒有呀？”

秦樓：“……原諒了。”

崽崽立刻收住了哭，擦擦眼淚，揚(yáng)起臉抬起小手：“那要抱！”

抱抱抱。

大哥非常沒有原則地把剛剛犯錯(cuò)的小崽子抱起來，馬不停蹄地往辦公室趕。

小朋友依戀地靠在大哥結(jié)實(shí)的肩膀上，很安心。

大哥說原諒了，那就不會(huì)再懲罰聲聲啦！

小朋友不僅沒有反思自己的錯(cuò)誤，還在想怎么樣再去一趟隔壁公司。

他才破壞了歪脖子樹呢，還差四個(gè)東西才能讓大哥不虧本的！

聲聲盤算著，并不知道他大哥已經(jīng)下定決心，不再放他一個(gè)人了。

秦樓先是打電話給幼兒園那邊問責(zé)，那邊調(diào)監(jiān)控后發(fā)現(xiàn)小家伙是在午睡的時(shí)候用假人糊弄老師，然后在老師前腳剛走，他后腳就偷溜。

同時(shí)有另一個(gè)沒見過的小孩翻欄桿把他背出去了。

這中間哪怕失誤一次，小朋友可能都要被柵欄給傷到！

秦樓感到一陣后怕，他沒有繼續(xù)問為什么幼兒園那邊沒能及時(shí)探查出小家伙不在，這并沒有意義。

倒是可以先給小朋友請個(gè)假，至少只有自己看護(hù)孩子的情況下，還是留在自己身邊最保險(xiǎn)。

幼兒園那邊也是連連應(yīng)聲，還承諾一定會(huì)加強(qiáng)管理，秦樓這才掛斷了電話。

小朋友是一直聽著大哥打電話的，聽見大哥和那邊問責(zé)的時(shí)候，還很是愧疚。

和老師們沒關(guān)系的，是聲聲和小哥哥一起騙了老師們。

聲聲勇敢，聲聲要勇于認(rèn)錯(cuò)。

所以在秦樓掛斷電話的時(shí)候，秦聲聲站起來，拽拽他的衣擺，小聲道：“大哥，是聲聲和小哥哥一起欺騙老師們的，和他們沒有關(guān)系。”

秦樓安靜地看了會(huì)兒小朋友，蹲下來，認(rèn)真跟小朋友說：“可是你從幼兒園失蹤了，這就是他們的責(zé)任。”

聲聲張張口：“但是……”

“沒有但是聲聲，”秦樓揉揉聲聲的頭，“你在大哥這里走失了，就是大哥的責(zé)任，哪怕你自己回來了，也不代表大哥沒有錯(cuò)誤，明白嗎？”

小朋友這下是眼眶真的紅了：“我，我沒有不聽話……”

他只是想幫大哥解決困難。

秦樓知道，他家聲聲最乖了，一定有自己的理由，但是該教育還是得教育。

“大哥知道，但是以后要去哪里，一定得告訴家里人，不能讓大家著急了，知道嗎？”秦樓語重心長地給小朋友掰碎了講，“你不在，大哥會(huì)緊張，會(huì)害怕，擔(dān)心你被人販子拐走了，見不到你的每一分鐘，大哥都會(huì)害怕的。”

聲聲吸吸鼻子，小聲問：“跟二哥哥，三姐姐一起的時(shí)候，也要說嗎？”

什么叫跟他們的時(shí)候也要說？

秦樓皺眉：“當(dāng)然要說，跟誰都要說！”

聲聲小心解釋：“可是聲聲跟爸爸媽媽，去哪都不用說。”

所以小朋友也沒有這個(gè)要說的概念。

在公司去玩還要征求大哥同意，是因?yàn)榇蟾缈吹脟?yán)什么都不同意。

但是在爸爸媽媽那里，聲聲是可以經(jīng)常想去哪去哪的，就算逃學(xué)了，幼兒園打電話找他們，他們也會(huì)幫聲聲請假。

媽媽是有定位符和保護(hù)符，想知道崽在哪一個(gè)手決掐下來就找到人了。

爸爸是有海量的黑戶勞動(dòng)力，到哪都能時(shí)刻給他匯報(bào)聲聲在做什么。

兩口子帶崽非常自由且隨性，聲聲心也玩野了，現(xiàn)在還能這么聽話全靠自律。

秦樓不懂啊，他聽聲聲的意思，這只知道談戀愛的顛公顛婆也太不靠譜了吧？

怎么會(huì)有家長帶孩子還“去哪都不用說”的啊？

他就說他家乖乖崽怎么還干得出逃學(xué)這種事情，原來是被帶壞的！

大哥氣得不行，看著小朋友委屈茫然又害怕的樣子，心更是軟得一塌糊涂。

“跟大哥說，去哪都得跟大哥報(bào)備，懂了嗎？”

聲聲點(diǎn)了點(diǎn)頭：“聲聲懂了。”

以后聲聲再也不逃幼兒園了。

他不知道的是，他大哥在家庭會(huì)議內(nèi)容提綱上，又增加了一條：論父母沒有責(zé)任心對孩子是一種多大的傷害。

兩口子浪慣了，必須好好教育教育！

秦樓心中冷哼，面上倒是不動(dòng)聲色：“大哥先給你請了一周的假，要去哪里一定要讓大哥知道，知道你是安全的，好不好？”

聲聲點(diǎn)了點(diǎn)頭，很是乖巧地答應(yīng)下來。

至于執(zhí)行力……