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臺上的老師此時已經講完了開場白，轉而由另一位女老師主持新生的天賦檢測儀式。依然是按著從前往后的順序來。

林黎他們站在不前也不后的中間。

程弋在此時終于回了他：“我的確不認識他。你別多想。平時離他遠點，注意保護好自已。”

過了一會兒，程弋又低低地說了聲：“等我。”

林黎微微挑了挑眉。

趙無咎問道：“怎么了？是在思考哪個修仙法門是對自已提升最沒用的嗎？”

“不如問問我吧。我很大方的！”趙無咎拍了拍自已的胸膛，說道。

林黎說：“你想說就說。”

趙無咎瞥了他一眼，故作神秘地對他耳語道：“是器修哦！就是白奎恩那個家族。外強中干的典型！”

林黎沒管他，腦子里卻想起了一面之緣的雪公子，然后又想到了花公子。繼而又想到了他們倆的八卦。

排在前面的學生們一個個測試完畢分立成群。

林黎走上前，在掌心凝成一顆精純的光珠，沒有遲疑地將光珠拍向檢測儀。儀器當即嗚隆作響。幾分鐘后，于光屏上顯示了兩個字“器修”。

林黎挑了挑眉。

負責器修專業的老師是一位年輕的女老師。女老師微笑著把他迎到了自已的隊伍里。

林黎過了是趙無咎。趙無咎在測試前先朝著林黎的方向看了一眼，然后將自已的靈力射入儀器盤中。

光屏不一會兒便顯示道：劍修。

這一屆劍修有兩個班級。在全體新生做完測試后，劍修班級還得單獨再內測一遍。

林黎跟著器修隊伍回了女老師的班級。他們這個班一共有六個人。兩個女學生和四個男學生。

女老師在臺上，甜笑著做自我介紹：“同學們好，我叫阿原，你們可以叫我阿原老師。”

同學們齊聲鼓掌，道：“阿原老師好！”

泰山成舍的尊師重道氛圍一屆一屆地傳承下來。頂級學府的氛圍在這方面沒得說。

阿原笑道：“本屆新生一共七十二位。咱班就有六個。剛好可以兩兩組隊，大家要互相幫忙，共同提升！”

“這兩天，大家可以在學校里熟悉一下設施和環境。然后就可以正式投入到學習中來了。今天就說到這里，散會。”

林黎走出教室門。趙無咎站在梧桐樹下，對著他招了招手。林黎一臉“我就知道”的表情，被旁邊的同學起哄推了過去。

同學們散了后，林黎說道：“你有事？”l

趙無咎滿面春風地說道：“我過來看看你安頓下來沒有？”

林黎說道：“安頓下來了。但不知道你到底想看什么？”