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六班基本是一中理科班里墊底的存在，這種差從高一進校就顯露出來了，不管是紀律還是成績，六班總能和別的班差一截，老何為此沒少被扣獎金。

這個差從班上空著的座位上也能看出來——六班是所有理科班里唯一一個有藝術生的。

方老師講課其實還不錯，只是作為新老師，對上高三的學生紀律方面難免有些吃緊。

上課不到十分鐘，班上學生睡覺的睡覺，補作業的補作業，一眼望去趴倒一片。

只有袁兆興林樂這些成績好的，還坐得很直——

也沒有在認真聽講，他們進度比同學快，基本都是在做自己的題，時不時分出點注意力給方老師講的重點問題。

而暮云深是其中趴得快的，他本來就困得厲害，剛才課間又吃了點東西，方老師聲音比較輕，更有益于睡眠。

二十分鐘后，忍無可忍的方老師開始點人回答問題，新添在值日列表上的暮云深三個字格外顯眼。

“暮云深，來了沒有，這道題怎么做？”

林樂一把推醒暮云深，“快起來！”

暮云深低著頭站起來，林樂手中筆頭甩得飛快，在草稿紙上快速寫著答案。

暮云深這次吸取教訓，等他寫得差不多了才開始念。

方老師見他回答出來了，就讓他坐下，“后面的同學回答第二題。”

剛才暮云深被點到名的時候，不少睡覺的都被同桌叫醒了，但這其中并不包括邵志勇。

邵志勇埋頭苦睡，對外界發生的事毫無知覺，方老師等了半天也不見他站起來，強壓著怒氣：“旁邊同學去叫一下！”

全班同學腦袋都轉向了這邊，王策睡得比邵志勇還香，暮云深轉過去一人給了一拳把人敲醒，“別睡了老師點名呢！”

這倆好兄弟總算醒了，被方老師訓了一頓，喜提“站著清醒清醒”。

沒一會兒暮云深又迷瞪上了，半夢半醒間還嘀咕，原來重點高中里也有參差。

這兩節課暮云深也不知道自己怎么熬過去的，哈欠打得眼淚直流。

下課鈴一響邵志勇就精神了，“走暮哥，去打球！”

這個課間原本是用來跑操的，時間格外長，但補課期間跑操活動暫停，很多男生都會趁機去操場打球。

暮云深出去前還專門湊到林樂面前，“同桌，和我一起打球去吧！”

林樂淡淡瞥他一眼，“不去。”

“生命在于運動，要勞逸結合。”

林樂低下頭看書，“生命在于靜止，要學會放松。”

暮云深覺得這樣的林樂實在過于可愛，沒忍住嘿嘿笑了一下，“那你一起去操場，我打球，你在旁邊看著，我運動你靜止。”

林樂有些不耐煩，沒好氣地道：“我要學習，別打擾我進步。”