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“要是總不逼他一下，他永遠都沒辦法和別人正常社交，不愿意去和別人交朋友,怎么可能會擁有朋友？過生日難道不是一個很好的機會嗎？”

唐母也心疼唐寧,但她作為母親更需要為唐寧的未來負責。

唐母走到唐寧身旁,蹲下后,想要拿走唐寧手中的筆,將唐寧的注意力轉移到自己的身上。

奈何唐寧這孩子人小但手勁兒倒不小，主要也是太過于偏執地想要抓住這根筆，唐寧恨不得用盡全身的力氣抓住這根要被自己的媽媽奪走的筆。

唐母有些生氣，一開始還是心平氣和地哄，發現唐寧根本沒有聽自己在說些什么后，語氣便重了些，不過，仍然沒有一點兒用處。

“別的小朋友都喜歡過生日，又可以吃蛋糕又能夠邀請小朋友到家里玩，你怎么就不行呢？！”

“你怎么就做不到？！”

“為什么不想跟他們說話？說句‘今天我過生日，一起來玩’這么困難？”

“你又不是不會說話！”

“你！”

唐父見情況不妙，把差一點兒就忍不住要把巴掌扇到唐寧屁股上的唐母攔了下來。

家里有個這樣的孩子他又何嘗不知道全職在家里看護唐寧的妻子有多么痛苦，他只希望自己的妻子也不要思想包袱太重了，實在不行，便放棄唐寧的社交訓練吧。

唐母被唐父那么一攔，手也不自覺松了，唐寧那邊的勁道卻未松懈，向后栽去，腦袋在地面磕了下，聲響還不小。

唐父唐母又連忙心疼地將唐寧抱起，檢查著唐寧的后腦勺。

唐寧握著筆，沒有對疼痛做出什么反應，沒有叫一聲，更沒有哭。

唐母見狀更慌了，抱著唐寧就打算趕去醫院。

好在沒有出現什么問題，不過經過這么一遭，唐母也放棄了想要讓唐寧邀請小朋友一起慶生的打算。

午飯后不久，唐家的房門被敲響，到了錢老教授給唐寧上課的時間。

唐寧已經慢慢熟悉錢老教授了，雖然還不想跟錢教授主動打招呼，但是不再抗拒對錢老教授待在一起。

“讓我看看今天小寧畫了些什么呀？”

唐寧揉了下自己的后腦勺，也不回頭看走進自己房間的錢老教授，只是將之前畫好的那張畫紙朝桌面的另一個方向推了推。

這個小動作逗笑了錢老教授，想了想日期，估摸著今天也可以通過一些簡單的肢體接觸加深自己與唐寧的熟悉度，便用手摸了摸唐寧的腦袋，用夸張的語氣看著唐寧的畫。

“這是生日蛋糕嗎？”

錢老教授看著只用了單色的筆卻用明暗關系表達了蛋糕體感的畫面，再次感慨唐寧的天賦，揉著唐寧腦袋的手頓了頓，她好像摸到了一個大包？