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“和剛開學的時候相比，唐寧的確不一樣了?！辟Z奕贊同地點頭：“第一次見他，他可嚇人了?！?

“那我可要聽聽看了?！?

幾人一邊說著一邊準備走向學校的湖邊，食堂還有人進餐，聲音嘈雜也不是什么談話的好地方，再者，賈奕很喜歡這個性情直爽、勇敢庇護唐寧的女生。

在丁武收到賈奕莫名其妙但是他根本不想了解、配合還是因為不知何時培養出來的默契，理解了賈奕的暗示。

在賈奕確認班長對唐寧只有友情和同窗情之后，他們倆就和唐寧與丁武分頭行動了。

唐寧還稀里糊涂想要一塊兒去湖邊，卻被丁武拉著回了寢室：“他們還有別的事要商量，你幫我看看我的面料改造作業唄？”

唐寧點頭，跟著丁武回了寢室，上樓前還扭頭看了眼手舞足蹈在給班長描述著什么的賈奕。

下午沒什么課，唐寧留在寢室給賈奕提供了好些面料改造的創意后，就回到住處準備已經報名tc的那套系列設計的刺繡圖樣。

沉浸在刺繡之中的唐寧根本沒有意識到，當他身為錢老教授弟子的身份被那個早早便有心想要弄到手稿的眉梁興得知后，后面會有怎樣的麻煩。

學生之間的爭執，甚至說網暴的時間，眉梁興向來認定這是與他無關的事，輔導員沒有處理好，他就直接找輔導員的麻煩。

身為院長，他一天到晚需要忙的事情有那么多，學生之間起點爭執都需要他來管，那么要輔導員做什么？

私人會所中，眉梁興舉杯敬酒，對面坐著來自鞣斯國如波爾大學的教授，旁邊是赫赫有名的大衛設計室的主理人。

兩人雖是競爭對手，創立的品牌也具有強烈的競爭性，但來此只有一個相同的目的，不過，誰能得償所愿就得看眉梁興選擇誰了。

眉梁興很享受眼前兩位在時裝圈子都可稱得上‘泰斗’的知名設計師有求于自己的狀態。

“錢老教授的手稿以及全數三閭繡法，我肯定能夠拿到的，至于交給誰，還需要考慮時間?！?

眉梁興故作為難，紅了眼眶：“老師去世后，我一直很難過，想要為老師想要傳承的工藝技術找到合適的傳人，你們對老師的技藝如此感興趣，我非常感動?！?

錢老教授收徒首條規定就是，可以宣傳文化、可以展示技藝，可以向國人傳承，但不能夠讓別國、外族盜取，更不能夠以此換取名利。

可以在學有所成時，靠個人能力去爭取名利但不可將技藝作為販賣品。

眼下看來，眉梁興只記得幾個零星組合起來的字了，念作：“名利”。

滿心滿眼都是名與利的眉梁興，在錢老教授一去世就開始打手稿的主意，錢老教授將他當做親子，悉心培養，他是真把自己當做沒有子女的錢老教授唯一的兒子了，認定錢老教授的一切都應該是留給他的遺產，他理所應當擁有支配權。

在唐寧被造謠的事件還沒有出現前，眉梁興一直在錢老教授的各個弟子那里找尋手稿的下落，但一直沒有線索。

現在好了，在得知錢老教授在十幾年前就收了唐寧這個學生，幾乎是從唐寧還不認得三閭繡法的“閭”這個字的時候，就開始教導唐寧，眉梁興直接將目標范圍縮小到唐寧一人身上。