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偶爾在貼吧刷到，她還會跟陳斛復述，然后趴在他家沙發上笑得肚子疼。

由于陳斛和付莘從不避嫌的交往態度，并且有很多越扒越真的生活細節，文科班同學以他們為原型引申出了一篇關乎家族愛恨情仇的言情小說。

本著獵奇心理，那本不滿五千字的手寫小說甫一面世，便成為班級里炙手可熱的文學作品。

直到有天被老師繳獲——世界上又多了一個閱讀這本曠世之作的人。

付莘倒不覺得有什么，她自己也不遑多讓。

畢竟寫過hp邪門cp的同人文，里面不堪入目的描寫大概更需要辦公室約談。

反觀進了辦公室之后的陳斛。

付莘能特別明顯感覺到他的不爽和隱忍。

一個人擔兩份心，她真的快碎了。

老師反復強調校園不允許出現早戀的苗頭，叮囑他們平時不要走太近，蒼蠅不叮無縫的蛋，如果不是交往過密，又怎么會創造別人為他倆編故事的機會。

“再有下一次就是請家長了，學校嚴抓早戀。”老師目光從他們臉上掃過，“主任可不像我這么客氣，你們好自為之。”

付莘那個敷衍的性格，面對無理的規勸和管教，向來采取一只耳朵進一只耳朵出的態度。

老師問他們清楚沒有，她幾乎是迫不及待點頭。

陳斛本應比她更無動于衷才對，可今天不知道吃錯了什么藥，屢次打斷老師的話。

“你有什么權利限制我的人身自由？”陳斛淡淡道，“你剛才說了那么多，能夠證明的只是你聽信了謠言，沒有自我判斷能力，聽風就是雨，否則你應該去懲罰編造事實的人，而不是讓我們在這里聽你說那么久的廢話。”

老師的表情有一瞬間崩塌，不可置信地問：“你說什么？”

“你要是還覺得自己沒錯，就不用浪費時間跟我聊了。”

“我們走。”

付莘最后怎么被陳斛帶出辦公室都不記得。

她低頭看瞥見陳斛小臂上用力到突起的血管，才明白他是真的動了氣。

至于嗎？

付莘小心翼翼地戳了戳陳斛的肩膀。

“真生氣啦？”

陳斛終于停下腳步。

此時是上課時間，老師的講課聲環繞走廊。

如果被人揪住他倆單獨相處，估計又得有麻煩。

雖然已經麻煩不小了……

“你跟我來。”付莘拽著他的校服袖口，偏離原本回教室的路線，轉而到鮮少人會經過的頂層樓梯間。