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方玙聰明的腦袋雖然不總是能用在正確的地方，但也不是假的，她很快就想到了應(yīng)付周雨柔的辦法。

“經(jīng)過深思熟慮，和已有案例分析。我認(rèn)為，戀愛這種事最重要的還是因材施教。我的方法不一定適合你，所以我準(zhǔn)備為你進行特別定制。”

方玙聲情并茂地進行本次會話的開場白，但周雨柔對她這些長篇大論沒有絲毫的興趣。她甚至有些后悔，自己到底為什么要和方玙說這件事。可沒辦法，事已至此還是先配合她看看，萬一真有用呢？

“你一開始的思路還算不錯，先確定對方的理想型確實是一個能提升效率的辦法。問題是你的這個目標(biāo)，選的難度太高。我們家沈又瀾就是那么好，你想學(xué)肯定學(xué)不了。”周雨柔正要發(fā)火，就聽到方玙終于步入了正題目。“但有幾個要點，還是值得參考一下的。”

她們這次談話是在會議室上進行的。周雨柔不知道小漁科技堂堂一個科技公司，方玙是從哪里找來了這么一塊已經(jīng)不知道被淘汰了多久的傳統(tǒng)的白板，還耍酷用嘴咬掉筆蓋，在上面用馬克筆寫字。

“你覺得顧景最喜歡沈又瀾什么地方？”

“長得漂亮？成績好？”周雨柔也不是很確定，她又不了解沈又瀾，調(diào)查出來的結(jié)果也干巴巴的，不然她也不用費盡心思向從方玙這邊套點話了。

“感謝你對她外貌的肯定，我也對你的品味表示肯定。”方玙點點頭，但沒讓對話變成沈又瀾的吹捧大會。“但長相又學(xué)不了，更無法成為一個人的內(nèi)核。至于成績好，脫離了校園后，我認(rèn)為可以延伸為工作能力。”

方玙將這四個大字寫在了白板中央。

“工作能力其實囊括了很多方面，學(xué)習(xí)能力、理解能力等……我們就先不贅述了。顧景能和沈又瀾認(rèn)識是因為工作，回來之后合作也是為了工作。而且，”雖然有點不情愿，但方玙還是實話實說。“她們配合得很好。當(dāng)然了，也有可能是沈又瀾在線向下兼容她。”

“我還說是顧姐姐向下兼容她呢！”

“那你呢！”方玙用筆將白板敲得叮當(dāng)作響，像是真的老師一樣教訓(xùn)周雨柔。“你除了頂嘴還會什么？你能力強到足夠跟她們在商業(yè)場合上見面了嗎？”

“我又不是商科的……”

“那你為什么離開周家，你一個周家大小姐想?yún)⑴c公司事務(wù)還不簡單？還不就是為了證明自己有能力嗎？那你再仔細(xì)想一想，你想證明自己是為了給周家看的還是給顧景看的，這歸根結(jié)底不還是我說的嗎？”

方玙一套一套地接連輸出自己的觀點，將周雨柔唬的團團轉(zhuǎn)，還真把她給震懾住了。不知怎么就燃起了斗志，覺得自己還是要在工作方面更努力，而忽略了面前的人正是壓榨她勞動力的老板。

“工作為主，其他的也還很是重要的。”方玙見她入了套，言辭也沒那么激烈了。“比方說，就算長相改變不了，但身材是可以進行管理的啊！”