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而后高英把張初暖喊到辦公室去教育，雖然張初暖并不在乎，但是她還是演出很抱歉的模樣。

張初暖在教室里玩手機(jī)已經(jīng)習(xí)慣了，她從來不擔(dān)心被抓到后果。

如果手機(jī)被沒收，她會(huì)買新手機(jī)，如果叫家長，張北敬也不會(huì)批評(píng)她，就算嚴(yán)重到記過處分，她家里人也會(huì)幫她解決。

高英沒有語重心長的說一大堆話，反而說得十分簡(jiǎn)短：“手機(jī)我先還給你，下不為例！以前你在班上怎么樣我不管，但現(xiàn)在你來到我的班就要遵守我班上的規(guī)矩。”

張初暖本來還在心里編了一堆認(rèn)錯(cuò)的話，結(jié)果一句沒用上。

高英渾身透露著班主任的威嚴(yán)，她緊緊盯著張初暖的雙眼，張初暖被盯的渾身不自在。

張初暖暗想：當(dāng)我老師和當(dāng)我班主任果然不一樣，這也太有氣勢(shì)了吧？

之后9班同學(xué)告訴張初暖，高英是個(gè)剛?cè)岵?jì)的班主任，好的時(shí)候很好，發(fā)火的時(shí)候也很可怕，她有一套因材施教的教育方法。

章楚瀾聽張初暖說了這件事，她表示：“我覺得我嬸嬸挺好的，她從來不對(duì)我發(fā)脾氣，可能這就是區(qū)別對(duì)待吧。”

22 ? 失與得

◎我那單純?nèi)崛醯呐选?

章楚瀾和溫柯羽進(jìn)入高二后就不再是飯搭子，而是各自找同班同學(xué)一起吃。

這以后他們?cè)趯W(xué)校里見面和聊天次數(shù)就變少了，但章楚瀾認(rèn)為友誼不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而變淡。

某周末，溫柯羽約章楚瀾出來玩，還說同行的還有另外的三個(gè)女生朋友。

章楚瀾應(yīng)約后卻玩的并不開心。

……

“所以你是說他們一直在聊共同的話題，而你不知道在聊什么也插不進(jìn)話，你覺得自己被忽略了？”

“我覺得我顯得很多余。那些女生給我的第一感覺就是那種混社會(huì)的潮女，玩的花，我跟她們不是一個(gè)世界的人，沒想到溫柯羽會(huì)和她們玩的好。”

“那你就別硬融入她們，溫柯羽交不同的朋友也正常。”

“溫柯羽高一上的時(shí)候有點(diǎn)內(nèi)向，高一下的時(shí)候他變活躍了，我和他在一起吃飯時(shí)，他有很多次和女生打招呼、說話，我那時(shí)覺得多認(rèn)識(shí)些人也不錯(cuò)。”

章楚瀾繼續(xù)不開心的說：“現(xiàn)在他就是個(gè)交際花！越來越陰柔了，讓人一看就知道他是同。凡事認(rèn)識(shí)的人，特別是女生，他都要湊上去和別人說說話，他也特別會(huì)吐槽別人，在我面前罵了好多他看不慣的人。”

“你是不是不喜歡他這個(gè)樣子。”

“我不習(xí)慣他這個(gè)樣子，他給我的感覺越來越陌生。還有，他說我一直是他的好朋友，但不是唯一一個(gè)，他說他現(xiàn)在心里認(rèn)定的好朋友有五個(gè)！我……接受他有其他的好朋友，但是我又覺得很煩！他其他的好朋友我一個(gè)不認(rèn)識(shí)，而且溫柯羽沒有很恰當(dāng)處理我和她們的關(guān)系。溫柯羽做不到像你那樣，玩的好的朋友們都互相玩的好。”