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過了年，離開學就不遠了，江子鯉提前領了新學校的作業，正月初二別人還在走親戚聚餐的時候，他就開始臨時抱佛腳。

他補作業補到面如土色，發消息騷擾夏景：“我們新學校不做人，作業難度個個往競賽靠齊，我陣亡了，同志你繼續努力。”

夏景：“不會做？”

江子鯉咬著筆，一字一句打字：“不是，只是題量太大，又難，寫的我有點煩而已。不過嘛以我的水平，大部分題硬啃也能啃下來，除了費點時間也沒什么。”

他打完這一段，卻沒按發送鍵，想了想，又全刪了，只勾著唇發了句：“有點。”

江子鯉沒骨頭似的往椅背上靠著，前面的椅子腿翹起，沒個正形的一晃一晃，岌岌可危地懸著微妙的平衡。

果然，很快夏景就發過來一條：“我看看。”

江子鯉抱著手機發了個語音條：“夏老師，你要親自教我題么？雖然你的學生天資聰穎好搞定，但是他要錢沒有，要作業可以有一打，你圖什么呀。”

他彎著眉眼，看對面的夏景正在輸入了半晌，也不知道是有點無語還是不知道說什么。

然后，上面的“對方正在輸入”縮了回去，夏景的昵稱短暫出現了一秒，變成了“對方正在講話”。

很快，“夏”發來了一條三秒的語音。

江子鯉把聽筒擱耳朵邊聽了，夏景冷冷的嗓音從手機里傳來：“我找虐。”

聲音低沉清晰，帶著酥麻的無奈。

江子鯉嘿嘿直笑，也不逗他了，從作業里拍了兩道題給他發過去，那邊沒回，估計也在看題。

耳機里的音樂恰巧切到了一首時下很火的情歌，江子鯉今天心情格外不錯，漫不經心地哼著調子，筆下不停。

手機震了一聲，他寫完手下這道式子后才拿過來看，見夏景把答案過程手寫發過來了，說：“這類型題我記得在你錯題本上見過。”

江子鯉撇撇嘴，心說見過有什么稀奇的，他錯過又錯還“撂爪就忘”的題多了去了。

夏：不止一次。

倩倩之前把他們的腦子比作在考場上沖鋒陷陣的刀，難題錯題就是磨刀石，磨多了腦子才不會鈍，總做簡單題就容易在出刀時心生怠慢，速度跟不上，心態上也會輕敵。

只不過一次次把刀磨利淬煉哪是那么容易的，同一道題反復做都還有可能忘，應試教育苦“重復”久矣！

魚里：如果錯題本可以卷成大餅，吃下去就能融會貫通就好了。

江子鯉發了個愁眉苦臉的托腮表情包，表情包畫的是一只簡筆畫版的小倉鼠，托起來兩頰鼓鼓的，特別討喜。

夏：為什么不直接吃課本。

江子鯉看見消息笑的停不下來，感覺自家冰棍越來越擅長接話了——雖然他費盡心思說的俏皮話通常都伴隨著某種詭異的冷幽默。

房間門突然被敲了敲，阿姨端著水果走進來，把盤子放在他桌邊上：“這么開心呢？還是回家好吧。”

這是他家為江羽請的保姆，不過在長輩眼里孩子都是一樣的，因此捎帶腳也會多照顧他一點。只不過青少年需要私密空間的矯情心理這些大人們是不會懂的，諸多喜怒哀樂一旦被別人看見，那一瞬間的情緒就被打破了。