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周連川介紹道:“我之前是學(xué)武術(shù)的,學(xué)校專門給我留出一間教室當(dāng)做訓(xùn)練室用,咱們這幾天就在這里練,不會(huì)有人來(lái)打擾,不過(guò)在練之前,需要對(duì)一下課表。”
周連川率先坐在墊子上,抬手示意他們也坐下,把自己的課表列出來(lái),“這是我的課表,不過(guò)我的不重要,只要我有時(shí)間就會(huì)來(lái),主要是你們的時(shí)間,你倆自己對(duì)一對(duì),沒(méi)用的課就來(lái),我會(huì)和你們班主任說(shuō)的。”
高一第一學(xué)期的課程不算太嚴(yán),有很多課都可以來(lái)這里練,比如音樂(lè)課,計(jì)算機(jī)課,還有自習(xí)課。
見(jiàn)兩個(gè)人沒(méi)有動(dòng)靜,周連川終于想起來(lái)他忘記什么了,他問(wèn):“你們認(rèn)識(shí)嗎?不認(rèn)識(shí)的互相了解一下。”
“認(rèn)識(shí)。”許嘉樂(lè)把手機(jī)掏出來(lái),放出自己班的課表,扭頭道:“你的呢?咱們對(duì)一下。”
陳衍對(duì)上他的目光,說(shuō)了聲好。周連川遞過(guò)去一張紙和筆,示意他們?cè)诩埳蠈?xiě)下。三顆腦袋圍在一起,很快課程表就被對(duì)完,許嘉樂(lè)和陳衍兩個(gè)人,加上晚自習(xí)的時(shí)間,起碼一天最少能有三節(jié)課的時(shí)間去一起訓(xùn)練,最多是五節(jié)課。
時(shí)間已經(jīng)很多了,但周連川不滿足,他掃了眼新劃的課表,提筆把自己會(huì)在的時(shí)間標(biāo)上去,然后拍照保存,說(shuō):“但是這點(diǎn)兒時(shí)間不夠,嘉樂(lè)你是新手,很多動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)起來(lái),讓別人能看出是個(gè)什么樣子,就得好幾節(jié)課,更別說(shuō)后面的動(dòng)作了。”
“你們中午下午別回家了,就在這里練吧,飯我負(fù)責(zé)。”周連川一錘定音。
陳衍沒(méi)什么異議,許嘉樂(lè)把手往后一撐,提出另一個(gè)被忽略的點(diǎn),他說(shuō):“老周,那這樣的話,我們就沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了,這怎么辦?”
周連川想也不想道:“我和你們老師去說(shuō),這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式電視臺(tái)還會(huì)來(lái)拍,總不能因?yàn)樽鳂I(yè)丟了學(xué)校的臉面。”
許嘉樂(lè)沒(méi)異議了。
一節(jié)課的時(shí)間已經(jīng)過(guò)半,周連川看了眼表,知道這節(jié)課是學(xué)不成什么了,他道:“陳衍,你先帶他去拉伸一下,我先去給你們買飯,中午就別回去了,對(duì)了,記得和你們家里人說(shuō)一下,別讓他們擔(dān)心。”
訓(xùn)練室的門被打開(kāi)又關(guān)上,訓(xùn)練室里只剩下他們兩個(gè)人。一時(shí)間誰(shuí)也沒(méi)出聲,直到陳衍撥通家里的電話,許嘉樂(lè)問(wèn):“需要我回避一下嗎?”
陳衍說(shuō):“不用,你可以聽(tīng)。”
“…”許嘉樂(lè)后知后覺(jué)感覺(jué)到對(duì)話有些奇怪,說(shuō):“哦。”
他低下頭點(diǎn)開(kāi)王姨的微信,解釋了一下學(xué)校的事情,讓她這兩周都不用做飯了,至于唐婉。自從許嘉樂(lè)來(lái)了這個(gè)學(xué)校,唐婉就沒(méi)踏足過(guò)這里一次,只是讓助理在學(xué)校周圍給他買了房子方便他休息,這里的房子也只有王姨一個(gè)異性出現(xiàn)過(guò)。
說(shuō)不說(shuō)沒(méi)什么區(qū)別,唐婉本來(lái)就不愿意讓他來(lái)這個(gè)學(xué)校,巴不得他在這里不務(wù)正業(yè),當(dāng)然,除了見(jiàn)義勇為。
許嘉樂(lè)百無(wú)聊賴的想著,直到一旁的電話被接通。陳衍并沒(méi)有開(kāi)免提,但訓(xùn)練室里太安靜了,許嘉樂(lè)不需要豎起耳朵都能聽(tīng)清楚,電話對(duì)面是一個(gè)很溫和的女人。
“陳衍?怎么了?”
陳衍簡(jiǎn)單解釋了下運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的事情,對(duì)面的人非常開(kāi)明,不僅讓陳衍專心訓(xùn)練,還直白的羨慕陳衍能上電視。