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『我記得原劇情是李冰香順利的解開了這道題……但現在怎么辦？』

『電冰箱能制冷就行了吧？現在還要做數學題？』

雖然這一出是李真真鬧的，但是也有不少人的目光投向了冰箱，眼神里不乏看好戲以及找樂子的光。

哪里都不少吃瓜群眾就是了。

而拍攝到這里，鏡頭再次一轉。

這一次鏡頭轉的時間格外漫長，或者說陷入了一次短暫的黑屏。

……

『小艾同學智能音箱，已下載成功！』

『我可以語音控制多種家用電器，快來連接我吧！』

『檢測到可連接電器：電冰箱，請問是否連接？』

『確定』

『鏈接中……』

『是否下載《高二下冊數學全解真題（詳解版）》？』

『下載中……』

當這次黑屏結束后，電冰箱立在了黑板前面，而黑板上已經密密麻麻寫滿了解題過程。

不僅和標準答案一模一樣，甚至連鉛筆留下的板書都是標準的印刷體！

“很好，一看就是在家里提前預習了。”班主任長長的松了一口氣，夸了電冰箱一句之后，不著痕跡的狠狠蒯了李真真一眼。

“你下去吧，我需要再請一個同學來講解一下，這道題的思路——”

還沒等班主任說完，電冰箱突然發出了一個電子音。

『小艾同學，進入休眠狀態?！?

靜——

好像這些網上下載的智能語音助手，在長時間沒有喚醒的時候，就會進入休眠狀態。

然后就是……電冰箱好像……沒有給這個它剛剛下載的語音助手……關上靜音。

『我剛才是不是聽到了智能音箱的聲音？』

『不是錯覺，我也聽到了。』

『我家的小艾音箱剛剛也回應了一句?！?

『哈哈哈哈哈……』

不僅僅是彈幕，臺下的學生們也是這個反應，彼此面面相覷，交流著自己剛才聽到的聲音。

只有班主任臉色又鐵青了一分。

很好，不僅有學生上課不講究紀律，隨意說話，現在又有個帶手機的，她這節公開課可真是徹徹底底翻車了。

結束了這堂心不在焉的公開課之后，班主任第一時間把電冰箱叫進了辦公室。

沒錯，李真真那屬于素質問題，需要在后續慢慢說，但李冰香帶手機這件事情是現在就可以處理得了的。

“不要辯解了，我剛才在課堂上，都聽見你手機在響了?！?

這部電視劇第1次播出的時候并沒有什么語音助手，所以老師下意識以為這是手機發出來的聲音。

“我給你一次機會，把手機交上來，我就不說你，也不罰你寫檢討了?！?

『電視劇里有這一段嗎？』

『沒有啊，拍完課堂上的事情后，這一集就直接結束了。』

『這是解鎖了新劇情嗎？』

電冰箱內部運轉的聲音弱了幾分，竟然顯得有幾分小心翼翼。

片刻之后，伴隨著一聲輕響，電冰箱下層的冷凍區域門彈開了。

班主任看著位于裙下的冷凍區，眼神變化了一下，沒想到啊，沒想到，這小姑娘把手機藏在了意想不到的地方。

不過班主任也是位女老師，所以她毫不忌諱地伸手一掏。

……掏出了一部冰塊手機。

第5章 -4° 真假千金需要冷凍一下嗎？

什么叫做終極嘲諷？

電冰箱可以在劇中人物的眼中，被看作是一個人類。

但是它凍的冰塊可不行。

班主任拿著這個冰塊凍成的手機，差點沒氣得暈死過去。

所以一時之間，李家這真假兩個女兒，就成了教師們眼中的刺頭。