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“園長，不管有沒有這種情況，咱們再去確認一下也沒有什么損失啊？”

“李老師，你不要聽風就是雨，昨天確認死亡人員的時候你也在場，而且沈逸被燒成那個樣子，你覺得他還有活著的可能嗎？”

李老師想起第一次遇到沈逸的時候那奄奄一息的樣子。

那時的他瘦骨嶙峋，蓬頭垢面地躺在馬路上，剛開始她還以為他死了呢，摸了摸他的脈，已經不再跳動了，身體涼透了。

但是當她抱著沈逸到花園城門口的時候，感覺懷里的沈逸好像動了，當時醫生的表情她到現在都還記得，就像看見了神跡一樣，緊張又興奮。

沈逸的身體就像剛活過來一樣，所有的器官正在自我修復當中，這簡直不可思議。

后來不到一個星期，沈逸就蘇醒過來了，身體各項指標全部恢復正常，只是瘦骨嶙峋，在李老師的關照下，一個月后，他就達到了同年齡段孩子的正常體重。

而這件事也只不過才過去了半個月，沒想到沈逸又出事了。

李老師還記得沈逸剛來花園城的時候，沈逸性格內向古怪，身上臟兮兮的，就像從垃圾堆里爬出來的。起初大家只是嫌棄他，對他有些冷淡，但是后來在一次集體活動中，沈逸從高臺上掉下來摔傷了腿和后背，當李老師輕輕掀開沈逸后背的衣服，所有人都被眼前的一幕震驚了，孩子們被嚇到了。

五條像被手指深深劃傷的疤痕從他的左肩胛開始，一直延伸到右后腰的位置。

沈逸不自覺地將腿上流出的血直接用衣服擦干凈，面色從容，還對著大家尷尬地微笑著，這一幕讓所有的學生都毛骨悚然，比觸目驚心的傷勢更讓人可怖。孩子們留下了心理陰影，對他產生了深深的恐懼……

從那天開始所有人都開始遠離沈逸。

“所有人回到練習室，今天進行飛行訓練！”園長丟下這句話便離開了，走廊里的孩子們匆匆隨著園長去了外面空地上。只有一個五歲的小男孩躲在角落里偷偷觀察著大家，不動聲色地回到了自己的宿舍。

李老師擦了擦眼淚，望向祭臺的方向，腦海里全是昨天的熊熊大火……

昨天下午三點多的時候，剛剛下完一場雨，地面還沒有干透，仿佛老天是故意下雨嘲弄大家一樣，西邊一樓的資料室突然著起火來，但是除了沈逸誰也不知道這場火災是怎么發生的。

起火后，所有的學生都逃到了室外，有十個學生還在房間里，整個花園城有三層，總共一千平左右，沈逸在一樓起火的資料室里，當時所有人都以為只有他一個人……

其他幾個學生分別在二樓和三樓的房間，火勢蔓延得很快，一樓除了資料室和化學物品教室之后還有一間飛行器模型存放室。這三個教室都有著易燃易爆物品，火勢很快就在這些易燃物的催化下變成了熊熊大火。

沈逸從資料室跑了出來，剛想跑到室外，就聽見二樓和三樓的呼救聲，濃煙滾滾，看不清樓梯在哪，只能摸索著上樓，捂著鼻子找尋困在房間里的學生，火勢兇猛，當找到第二個孩子拉著她往外跑的時候，樓梯卻塌了，他們重重得摔在地上，沈逸的腳崴了。

顧不上疼痛，他扶起第二個孩子，忍著腳疼將她送出門外，又回到樓梯下方，大喊著上面還有沒有人。