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當然，結果也不出意外，賀南顯以全勝戰績拿下全國英語競賽第一名。

二中的領導一直想掛的橫幅也終于掛上去了，雖然是暑假，看到的人不多，但是起碼路過的人都能看到。

之后他們就開始忙碌省內預賽的事，白天在學校參加培訓，學校還專門為他們找了兩位有過聯賽競賽經驗的的老師。

因為他們的進度較其他高一就開始系統接觸競賽知識的學生來說已經很慢，但學校對賀南顯很重要，尤其是在幾次考試之后，他都能穩坐第一，學校現在幾乎把希望寄托在他身上。

許然進度較慢，但也沾了賀南顯的光。

兩人幾乎忙得沒什么時間刷手機，偶爾才會看看群里的消息。

常曉幾人放假后就玩瘋了，天天約著跑出去玩，玩了一周，幾人都曬黑了。

直到時間所剩無幾，他們終于想起作業還沒寫，這才收心。

在許然的督促下，常曉和陳果然開始瘋狂補作業，一個打基礎，一個預習功課。

江明響則跑去打工了，他爸給他找了個汽修廠，那還是個賽車汽修廠，能接觸到很多昂貴的賽車，還有改裝車，不過幾天他就沉迷進去了，甚至生出了高三都不想上的沖動。

常曉和陳果然有時候作業寫得崩潰，在群里吆喝打幾把游戲，平時響應得快的他都沒出現。

天真而懵懂的高中生活，隨著升入高三，也漸漸感受到壓力，高一高二的美好生活離他們遠去。

高三開學后，校園死氣沉沉，很多學生都一副生無可戀的表情。

這個暑假感覺沒放幾天，他們就又回到學校，靈魂都要出竅了。

“我們放過假嗎？”常曉每次發呆都會下意識地問出同一個問題。

“有放過暑假嗎？我一點感覺都沒有。”

許然和賀南顯因為要參加省內的聯賽初賽和復賽，都沒空理他們。

常曉有時候會盯著他倆發呆，看到他們為了一道題起爭執，總覺得他們身上就像閃爍著一種光芒，琢磨了半天才知道那是智商的光芒。

“我現在終于知道，你們倆為什么能在一起了。”

許然聽到他的感嘆，目光閃爍，難道常曉已經發現了，“為什么？”

“這大概就是英雄惜英

雄。”常曉發出大大地感慨。