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“什么東西？”這空空的教室，哪里有食物能吃。

易寒也跟著他的目光回頭，見他這么擔憂，忽然又忍不住想逗他，于是轉頭陰森一笑：“還能吃什么？當然吃肉了。”

隊友：…………？！

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隊友：同事被吃掉了，怎么辦，我想辭職……

第4章 封閉的教室 (4)

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自從那房間出來，易寒的好隊友就變得無比迷茫。

相繼目睹了“在廁所神秘消失的同事a”與“在教室殘忍被吃的同事b”之后，他似乎開始懷疑起了鬼生。

易寒都忍不住想，剛才是不是嚇唬太狠了，這才刷了2只鬼，拿了20分……可別就這么撂挑子不干啊……便含糊其辭地安撫了一句，“……別擔心，一切都會好的。”

可惜看對方的臉色，似乎并沒有被安慰到的樣子……

易寒便沒再多說，只是轉了下心思，琢磨起一直放心不下的另一件事。

——在游戲開始之前，系統明確交代過，玩家人數是2人。現在身邊這傻孩子已經可以確定不是真玩家，那么，那一位真正的玩家，現在在哪呢？

之前易寒想過這個問題，曾經猜測ta或許已經被淘汰了。但遭遇了幾次鬼怪npc之后，他的想法有些改變。

這一個新手關卡，甚至說整個逃生游戲，到目前為止給他的印象，似乎都偏溫和。它更像一個真正意義上的游戲關卡——“人”與“鬼”分屬不同陣營，各自有不同任務。

比如易寒，作為“人”，他的任務是找到鑰匙，逃出教學樓；而包括身邊這位假隊友在內的“鬼”們，任務大概是“在玩家的逃生路上使絆子”……它們潛伏在他身邊、躲在他將經過的暗處，卯足了勁地烘托恐怖氣氛，想要嚇退他，卻沒一個在認真殺他。

剛才遭遇講桌女鬼時，時間已經過了22：00，游戲時間過半，鬼怪若有什么殺招也該亮出來了。可當易寒打開教室門，看到那假隊友還守在門外，還傻乎乎的問自己“沒事吧”……當時就有種感覺，即使他沒有把那女鬼打暈，她估計也不會殺人……

所以，另一位真玩家，現在應該也還活著。ta不會像易寒一樣，強迫癥似的攢探索度，因此現在很可能已經下到1樓了，只是系統沒有提示ta逃生成功，說明ta也還沒找到最后一把鑰匙。

易寒與蔫蔫的npc隊友就這樣各懷心思，一路無話，直搜到了1樓。

樓梯間通向1樓大廳的門沒有鎖，不知是不是另一位玩家開的。總之現在只剩最后一扇上鎖的門，也就是這整棟教學樓的大門。

這局游戲就要結束了。而易寒的探索度也已經到了86%，搜索完一樓，就能到100%。

兩人拐過樓梯間門口的拐角，步入大廳，卻忽然一齊站住。

在教學樓入口處的門廳邊，站著一個背對兩人的女人。