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“切，我才不是你這種不近人情的家伙。”

“哦。你為什么不自己送過去？”

邱丘一秒就想好了措辭，指了指白櫟光周圍坐著的同學：

“那邊人那么多我又不認識，都是你們班的，我拿過去難免尷尬，你替我跑一趟唄。”

話都說到這份上了，路霈也沒有再拒絕的理由，拎著袋子走了過去。

邱丘看著他非常干脆利落地交給了白櫟光，跟個啞巴似的一句話也不說，就指了指她這邊，意思是她送的，然后就自顧自找個地方坐下了。

白櫟光順著他指的方向看過來，對邱丘點頭一笑，像一道明媚的陽光。

耳邊響起放煙花的特效音：【白櫟光好感上升20％，當前友情值：40%】

邱丘也遙遙回了個笑，隨即恨鐵不成鋼地咬牙，多好的搭訕機會就這么錯過了！

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左右沒什么事，邱丘又在旁邊找了個陰涼的地方坐著，看著教官們吹了個響亮的口哨，示意休息時間結束了，立刻集合。

看著其他同學一臉不情愿地站起身，邱丘以為接下來還是苦哈哈的訓練。等集合完卻見教官又讓人坐在原地，一副有話要說的架勢：

“同學們，明天就是軍訓的最后一天了。按照以往的規(guī)矩，最后一天晚上我們不訓練，就是坐下來談談心，讓大家好好認識一下并肩了這么多天的伙伴。當然，認識的渠道不只是交流，表演環(huán)節(jié)也不能少！”

那個說話的男教官背著手，邊巡視邊說道：

“大家這段時間的表現(xiàn)如何，我們都是盡收眼底的，對于你們的體能方面我們已經做出了初步了解，但是你們的才藝方面，除了集體大合唱我們好像還沒有見識過。所以，讓同學們重新認識一下你的時候到了！大家下訓后找班委踴躍報名！”

不管場內有多少人是真心覺得這項活動有意義的，大家都配合地鼓起了掌。

事實上，敢于表現(xiàn)自己的人畢竟是少數(shù)，更何況在軍訓已經很累的前提下，報名者更是寥寥無幾。但邱丘卻眼尖地看到白櫟光一下課就跑去登記。

邱丘親親熱熱地湊過去：

“櫟光，你準備表演什么節(jié)目呀？我到時候來給你捧場。”

白櫟光嫣然一笑：“我準備唱首英文歌《hey jude》。我挺喜歡唱歌的，這次報名主要是想練練膽子，到時候去音樂社面試的時候才不會太緊張。”

《hey jude》？這首歌高中的時候路霈在校慶晚會上彈唱過，她當時沒去看，但記得因為這首歌班里有好幾個女生來加他微信。

不愧是路霈的攻略對象啊，連喜歡的曲子都不謀而合。

想到這里，邱丘突然有了個主意，問她：

“那你準備清唱嗎？”

“嗯……可能會放個伴奏吧。”

“欸欸欸，我認識一個人，他會彈吉他，可以給你伴奏！”

邱丘腦瓜子轉得飛快：

“我去問問他的想法，等等我啊。”說完一遛煙跑沒影了。

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邱丘是在體育場主席臺那里找到路霈的。