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黎不知點點頭,謝諳也放了筷子。
沈傾言對黎不知招了招手:“知知過來。”同時,她看了謝諳一眼,猶豫了一下,說,“小謝也來吧。”
兩人走過去,沈傾言領(lǐng)著兩個小孩去平時同學(xué)們吃飯的雅間。
另外幾個師兄師姐沒跟著走,而是進了黎不知和謝諳方才吃飯的雅間,紛紛坐下來毫不客氣地動筷子。
“我剛才都沒吃飽……”
“小朋友的胃口就是小,還剩這么多。”
“哎喲!這桌我最愛的仙竹筍沒怎么動誒,看來知知和那小子不愛吃,歸我了歸我了!”
黎不知回頭看了一眼,師兄師姐大快朵頤,一點兒沒嫌棄是她吃剩下的。
她抿了抿唇,牽緊了沈師姐的手。
有時,黎不知心中也會生出很溫暖的念頭——她此前所遭遇的種種苦難,就是為了換得與這樣好的南淮仙宗、這樣的好的師兄師姐相遇。
被領(lǐng)進雅間,吳子陵搬了套高度正合適的小桌椅讓黎不知坐下。
“謝諳也來了啊,”吳子陵便又拿出一套,“那你也坐吧。”
兩個孩子坐下后,李鶴沖拿出一疊紙,一半分給黎不知,一半分給謝諳。
白紙黑字,寫的東西……黎不知看不懂。
她困惑的神情讓同學(xué)們心里一緊。
給兩個小孩發(fā)的是幾位課代表出的各科一個簡單摸底試卷,照著他們感覺上一年級的難度出的題,每科十道題左右。
分給黎不知的、擺在最上面的是語文卷,題目是認字組詞造句,僅此而已。
李唐夢看了看身邊的同學(xué),又看了眼完全不知道發(fā)生了什么事的黎不知,很輕地嘆了口氣,蹲下來,注視著小姑娘的眼睛,問她:“知知以前讀過書嗎?認識字嗎?”
黎不知悄悄地抓緊了桌沿,指骨泛白,低著頭,搖搖頭。
她的臉也發(fā)白了,小聲說:“爹娘不讓我去聽先生的課,說是花了大價錢請的,只教哥哥弟弟。但我是想學(xué)的!”
最后一句聲音稍稍大了一點兒。
甄甜眼睛一亮:“所以你是想學(xué)習(xí)的,是嗎?”
黎不知抬頭,看到眾位師兄師姐期待的目光,她不好意思地點了點頭。
甄甜一拍手:“那太好了!”
就在不久前,她說出“我們不是滅世反派天天考試都考得想毀滅世界了”這句話之后,就有同學(xué)舉手發(fā)言,并非如此。
“雖然考試很煩,但如果是我擅長的科目,說實話,”語文課代表王靈犀摸了摸鼻子,說,“我還挺享受的。”
“……沒看出來王總,你竟恐怖如斯!”
物理課代表吳子陵也頗為贊同:“確實如此,而且最爽的是……”