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不知道為什么在知道助理即將安排送玩具的時(shí)候選擇了自己過(guò)來(lái)。但是,他真的很想見(jiàn)見(jiàn)徐燦陽(yáng)。
“顧總,徐燦陽(yáng)先生今天要到MG報(bào)道。”
“去欣欣幼兒園?!?
徐小陽(yáng)瞪著李老師不說(shuō)話。
“徐小陽(yáng),你知道嗎?亂說(shuō)話的孩子是會(huì)變成長(zhǎng)舌頭的!你跟你家長(zhǎng)說(shuō)了什么?為什么徐燦陽(yáng)會(huì)去找園長(zhǎng)?”李老師氣不過(guò)伸手捏了徐小陽(yáng)一把。
徐小陽(yáng)胳膊上立馬紅了一塊,眼淚也沒(méi)有擋住掉了下來(lái)。
吳老師看不過(guò)去了,拉住李老師:“算了,孩子還小?!?
“吳老師,你就是性子太好。怎么了?你還配不上徐燦陽(yáng)嗎?他一個(gè)男的,年紀(jì)輕輕有個(gè)三歲的孩子。又沒(méi)有錢,也沒(méi)有事業(yè)。怎么你就配不上他了?園長(zhǎng)說(shuō)的話多難聽(tīng)啊。”
吳老師聽(tīng)到李老師的話一頓,也松了手。她其實(shí)心里也是有氣的,她不覺(jué)得自己配不上徐燦陽(yáng)。今天早上徐燦陽(yáng)的疏離,就是因?yàn)樾煨£?yáng)對(duì)他說(shuō)了什么:“我去班里?!?
吳老師伸手又捏了徐小陽(yáng)幾下:“讓你胡說(shuō)八道。”
“我沒(méi)胡說(shuō)!是你們說(shuō)要讓吳老師做我媽媽的,我不要!”徐小陽(yáng)從小就沒(méi)受過(guò)什么氣,徐燦陽(yáng)連大聲兇他都不曾有過(guò)。而現(xiàn)在手臂上紅了一塊,還有深深的指甲印。
“怎么了?我說(shuō)的不對(duì)嗎?吳老師就是你新媽媽!”
“不是!我有自己的媽媽!”
“你親媽早就不要你了,不然你怎么只有爸爸?”李老師心理閃過(guò)一絲報(bào)復(fù)的快感:“吳老師就是你新媽媽。”
徐小陽(yáng)生氣了,跑到幼兒園門哪里扒著不肯走。他要等,等爸爸來(lái)接自己回家。
李老師也不勸,只說(shuō)了一句:“你愛(ài)呆哪里呆著吧?!?
太陽(yáng)很足,一下子就把徐小陽(yáng)的臉曬的通紅。徐小陽(yáng)一邊哭一遍抹眼淚,眼巴巴的等著徐燦陽(yáng)。
顧言一下車就看見(jiàn)徐小陽(yáng)抱著幼兒園大門哭的場(chǎng)景,頭上一點(diǎn)陰影都沒(méi)有。嘴唇已經(jīng)干了。顧言覺(jué)得自己的怒火已經(jīng)沖到天靈蓋去了,顧言快步走到陽(yáng)陽(yáng)面前蹲下來(lái):“陽(yáng)陽(yáng)怎么了?”
陽(yáng)陽(yáng)因?yàn)榭尢茫麄€(gè)人都在抽泣著:“爸爸?!?
“怎么了?”
“我要爸爸。”
助理感覺(jué)到顧總身上修羅的氣場(chǎng),連忙叫門衛(wèi)幫忙開(kāi)門。門衛(wèi)是一個(gè)六十多歲的大叔,說(shuō)什么也不給開(kāi)門。留下一句他去找老師就跑了。
陽(yáng)陽(yáng)的手扒拉著顧言不放,顧言才注意到徐小陽(yáng)胳膊上青紫了一塊,上面還有指甲印,顧言心疼極了,摸了摸陽(yáng)陽(yáng)的腦袋:“你放開(kāi)伯伯,伯伯進(jìn)去找你?!?
“找爸爸,我要爸爸?!?
“我進(jìn)去帶你找爸爸?!?
陽(yáng)陽(yáng)小心翼翼的松開(kāi)顧言,顧言看了一下鐵門的質(zhì)量,然后翻門進(jìn)去。顧言剛落地,徐小陽(yáng)就抱住他的腿不松開(kāi)了。
顧言把人抱在懷里,走到不遠(yuǎn)處的陰影下:“把門拆了?!?
助理點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)頭把司機(jī)也叫了出來(lái)。助理一個(gè)人武力值的確不太夠,司機(jī)拿著工具箱就過(guò)來(lái)了,兩個(gè)人三下五除二就把門拆了。
助理把顧總的水杯擰開(kāi),遞了過(guò)去。顧言接過(guò)來(lái),小心翼翼的喂徐小陽(yáng)喝水。顧言沒(méi)有照顧小孩子的經(jīng)歷,徐小陽(yáng)也是渴到了,喝得很急。兩個(gè)人的衣服都濕了一大塊。
等到幼兒園的老師過(guò)來(lái)的時(shí)候,就看到顧言抱著孩子默不作聲的站著,助理站在一邊報(bào)了警,幼兒園的大門也被拆了。
“怎么回事?”
助理看著來(lái)的人:“那位是園長(zhǎng)?針對(duì)于今天下午的虐童事件,我方表示憤怒,并保留追究法律責(zé)任?!?
“虐童?我們沒(méi)有虐童??!”吳老師驚呼,她記得抱著徐小陽(yáng)的這個(gè)男人,那天抱著徐小陽(yáng)站在路邊的人。
助理微笑著看著對(duì)方:“在上課期間,讓一個(gè)三歲沒(méi)有任何自理能力的孩子抱著大門哭,在我方請(qǐng)求開(kāi)門之后沒(méi)有回應(yīng)。而且,孩子身上還有傷。這已經(jīng)足夠讓我們起訴了?!?