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陸時年無奈：“不會這么久，最多兩周。”剛結婚就丟下新婚伴侶，說出來都像個渣男，不由耐心道：“媽會經常過來的。還給你留了司機、助理，有什么事就找他們。”

接著想到什么，“還有不到一個月就開學了，我記得你的專業是計算機科學與技術？”

紀南：……什么雞？？

“也忘了？”紀南的表情太懵懂，陸時年寬慰道：“沒事，給你找個老師補補課就好。”

第二天老師來了。陸時年簡單介紹了一下紀南的情況，就把人交給老師，帶到一樓特意隔出的“教室”開始上課。

陸時年在書房辦公，開了兩個視頻會議，再注意到時間已是一小時后，沒什么事了決定去看看學習的紀南。

輕輕敲了敲敞開的門口，兩人一齊看過來，桌后的人一臉無辜，桌前的人……臉上精彩紛呈，氣氛稍微有點怪異。

這是怎么了

陸時年單獨把老師叫了出來，“他的記憶程度到什么階段，要從哪方面開始學習”

老師：欲言又止……不知道怎么說。

仔細斟酌后，心如死灰的開口，“……可能，也許，得從拼音開始……”

陸時年：什么東西？？

最后是陸時年自己進去給紀南摸了個底，出來后臉色跟老師差不了多少。原來那天把手機給他加微信，不是因為信任，而是根本就不會！

這到底是失憶還是失智？

郁悶完，還是立即聯系助理，找了兩個老師，一個從小學教起，一個普及常識，出于隱私考慮還都簽了保密協議。

紀南搬過來后就開啟了水深火熱的“學習”生活。而安排好一切的陸時年也要出差了，去m國。

在國外忙了幾天后的陸時年，突然覺得哪里不太對，思考了一下，他的新婚伴侶好像一直沒聯系過他。上一次聯系還是他落地m國，打了個報平安的電話。

拿起手機，給某個小沒良心的撥過去。

“陸……時年哥？”很少有人這么叫他，聽著電話里有些失真的聲音，陸時年心里涌出一股微妙的感覺，說不清道不明。

“在干什么？怎么有氣無力的。”

終于有個人能說說話，紀南大吐苦水，“數學好難，英語好難，什么都好難啊！你不知道，老師讓我……”

不知不覺電話就打了半小時，掛斷前紀南還依依不舍，“時年哥，你明天還給我打電話嗎？”

陸時年想了想，回復：“你也可以給我打。”

紀南反應過來，趕緊應好，打電話這種簡單的技能他早就學會了。