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寧禮和郁其隔天就將所有照片洗了出來，順便買了個(gè)相框，擺在窗臺(tái)。

照片里郁其攬住寧禮的肩膀?qū)⑺麕нM(jìn)懷里，寧禮的手輕輕拽著身邊人衣服的下擺，臉上的笑容恬靜美好。

周路齊的眼光和技術(shù)果真不錯(cuò)，這張照片任誰看了都得夸兩句。

邱玲打掃房間看到時(shí)去問了問孩子們什么時(shí)候拍的照片，得知兩人洗了很多照片后還問他們要了一張。

周末，寧禮從一本本練習(xí)冊(cè)中抬頭望向窗外放松眼睛。和煦如風(fēng)，窗外的梧桐樹枝葉正繁盛，相框背后是被枝椏劈得零碎的陽光，一切都剛剛好。

他對(duì)著窗口拍下照片發(fā)了條朋友圈，沒有文案。

隱秘的情愫掩藏在相框里，是屬于兩個(gè)少年的秘密。一如身后的梧桐，正在瘋狂汲取養(yǎng)料，茁壯成長，為接下來的盛夏攬下一片陰涼。

第39章

六月末，沒有空調(diào)的教室里學(xué)生們只能依靠頭頂?shù)睦鲜降跎取袄m(xù)命”。

云落六中這次放假放的早，期末考定在七月初的前三天，四號(hào)正式放假。

寧禮跟著老班到辦公室領(lǐng)取暑期作業(yè)單。

辦公室門一打開，涼爽宜人的冷氣撲面而來，寧禮頓感心頭的躁意壓下去幾分。

“小寧啊，暑假作業(yè)單在這，每人一份，完成后要家長檢查簽名開學(xué)帶過來。”

“好的，王老師。”

王老師喝口茶，慢慢道：“你下學(xué)期就回臨京了是吧？”

寧禮點(diǎn)頭。

“臨京好啊，比這小地方好，你的成績?nèi)ツ抢锊挪粫?huì)被浪費(fèi)。”

“這也很好，老師……同學(xué)，大家都很好。”

后面的英語老師抬起頭來，打趣道：“寧同學(xué)這一走啊，你們班的年級(jí)第一可就被我們班搶咯。”

“去去去，心痛著呢。”王老師沖她擺擺手，對(duì)寧禮說：“以后有機(jī)會(huì)回來看看啊，聽說你住在高二那個(gè)郁其家里，你們是親戚？”

寧禮微微一笑，“不是的，我爸和他爸是朋友。”

“看你們兩關(guān)系還不錯(cuò)，可惜馬上就要分開了。”

“不會(huì)的王老師，郁其也會(huì)和我一起去臨京上學(xué)的，我們約好了。”想到這里寧禮嘴角忍不住又上揚(yáng)了些。

這兩天晚上他總睡不著，漫長的黑夜，他只有幻想著和郁其一起在臨京上學(xué)的日子才能入睡。

他連回家后帶郁其去哪玩都想好了，他們有整整兩個(gè)月的時(shí)間可以逛臨京。

不過如果郁其想在云落鎮(zhèn)待一陣子再走的話他也不會(huì)有意見。

王老師聽到他說的，淡淡的眉毛一擰，疑惑道：“他也要轉(zhuǎn)學(xué)？我知道的要轉(zhuǎn)學(xué)的除了你就只有高二六班一個(gè)叫趙……趙什么華的學(xué)生啊。”<script>chapter1();</script>