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“世子，可眼下那些人還在虎視眈眈，咱們……”

“給他們機會?！敝x今瀾緩慢的闔上眼，“來殺我?！?

一閉上眼，謝今瀾腦海中回蕩的便是東南先前的那些話，一字不落的反復響起。

她的私塾還未修整好便來了紺州，她想做先生的意愿，旁人替她完成了。

他給予的，除了那一手丹青，再無旁物。

可東南又說，那人送她去書院，又在日落時，接她回家。

她好像有了自個兒想要的生活，一切看上去似乎都很圓滿，可謝今瀾知曉，云玳喜歡的人是他。

說親那日她那般不情愿，幾乎將他當做了唯一的救命稻草，他都看在眼里，直到現在想起仍舊清晰可見，所以表面上的高興，怎能是真的高興。

那只不過是聰明女子，求一個安穩罷了。

就像她從前在府中，總是有意無意的靠近他，為了生存，做出最合適當下的抉擇，是云玳一貫的做法。

他了解她，可盡管如此，心里仍舊空蕩蕩的，想要迫不及待的看見她，好似這樣，便能飲鴆止渴般，壓抑住他愈加動蕩的情緒。

而以畫會友，便是一個機會。

未河之名對文人雅士來說如雷貫耳，其中以其字畫最為出眾，是以濯君聽后，二話不說便應了下來，興致勃勃的去尋了即將下學的云玳。

云玳聽聞后，略有錯愕，“以畫會友？”

“是，多少有才氣的人都想與未河交手，可那人偏偏神秘的很，如今都不曾有人見過真容，相傳他長相丑陋，與那一手神仙字畫不符，所以才不露于人前?！?

“那為何突然興起，來了咱們書院？”

“文人多毛病，你看阿延不也是個別扭之人嗎，說不準這未河正巧路過咱們紺州，聽說了你的丹青，便慕名前來呢?！?

云玳并不信濯君的說辭，但對方對她多有照顧，此時不好拂了他的臉面，“那還請院長派人去與阿延說一聲，讓他先回去，我遲些回家。”

第60章

雅居書院的東面有一個四四方方的小院兒, 院里平日里都是用來存放書籍，或是待客。

云玳亦步亦趨的跟在濯君身后，跨過門石, 撩開竹簾，便能瞧見干凈整潔的小堂, 堂中有一屏風，屏風外左右各放著兩把圈椅。

云玳抬眸左右打量后，并未瞧見有人，正欲開口詢問, 卻見濯君對著那屏風笑道：“未河先生, 這便是我們書院教授丹青的云先生。”

屏風上繡著青竹花樣, 但依然能從大片的留白中隱隱看見后頭站著一人。

從那人身形來看，當是男子無疑。

云玳雙手作揖，行了先生禮。

“云先生？”一道散漫的聲音從屏風后傳來, 像是跌落在圓盤上的木頭, 厚重又冷沉。

云玳眼皮一跳，對這聲音總有些莫須有的熟悉感。

“聽說先生想與我切磋畫技, 不知先生想怎么比？”

濯君見兩人已經交談上，便自覺的離了屋子, 悄悄替兩人關上房門，驅趕了還在附近逗留的學子。

云玳回過頭，雙眸直直的盯著屏風，不見半點局促。

屏風后擺放著一臺桌案，正好夠一人使用，男子上半張臉被白玉面具遮擋, 只露出線條凌厲，微微上揚的唇。

那雙遮擋在面具下的雙眸中也如云玳一般, 透過屏風的留白處，一眨不眨的望著外邊的人兒。

“都可?！?

聲音中含著的笑意讓云玳有些莫名。

切磋之意分明是這人提出的，可臨了問他，他卻道了句都可，如此隨性隨意，仿佛并未將切磋一事放在眼里，既如此，又為何來書院提出這般要求？

云玳嘴角的笑容落了下來，她不是濯君，每天更新bgblgl文，還有肉文，搜索q群號碼524九081九2不清楚未河對于文人雅士的含義。

但她清楚的是，她并不想與人比什么。

“若是先生還未想好，那便等哪日想好了再來吧?！?

她作揖后轉身就走，儼然沒有要與他周旋的意思。

直到屋門大開，天光乍現，她抬起一只腳跨出門石時，屏風后那人才繼續道：“你便不想知曉如何在技巧中，重新返璞歸真？”

云玳頓住了腳，回頭看向屏風。

她近日來最頭疼的莫過于此，教人與作畫完全是兩回事，便是她自個兒能讓滿園春色躍然紙上，可她要如何才能讓這些七八歲的孩子熟練的運用技巧？

沒人能給她答案，可未河卻提出了這個問題，那么他或許有法子。

云玳猶豫再三，還是重新走到屏風前，依舊能屈能伸，“還望先生賜教?！?

“百景圖，可會？”

所謂百景，便是人、物、景融為一體，通常以鬧市或是宏偉場面為主，此畫考究的是執筆人的方方面面，并且一時半會，根本無法完成難度頗高的百景圖。

里邊兒那人似是知曉她在想什么一般，輕柔低笑了一聲，“看來是不會，當真可惜?！?

云玳也不知為何，那人漫不經心的聲音竟讓她無端生出了一絲斗志。