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“崇拜什么的?！毕膵I說。

“滾?！?

夏婭真走了。

留匡放自個兒站在一處。

匡放其實還挺想有人先發現自己的不正常的，他覺得自己對格子言產生的情緒和感覺不正常，但自然衍生出來的好像也不能說是不正常。

夏婭剛剛要是發現了，他會松口氣，秘密被發現后的感覺不止是緊張和心虛，更多的是如釋重負。

況且，他為人磊落，如果真是同性戀，他也沒打算偷偷摸摸地當個同性戀。

格子言在后邊饒有興味地觀察著匡放剛剛的表情變化，從來沒有過。

他判斷，匡放有了一個了不得的秘密。

.

賽場上，兩個籃球隊先友好交流，打個招呼握個手之類的。

匡放看了自己跟前矮了自己一個頭的男生，沉默地對視了幾秒鐘，匡放回頭，沒找到格子言的身影，看向舉著啦啦隊花球的夏婭，“把格子言叫過來?！?

夏婭往旁邊讓了一步，食指下指，“在這兒呢！”

格子言的傘給了班里女生，此刻他沒了傘，坐在凳子上，頭上頂著一本攤開的書，一臉冷淡地看著球場。

夏婭也將一只手蓋在了格子言頭上，“籃球賽還是很好玩兒的，我覺得只有三級跳遠才能與之媲美。”

格子言會坐在悶熱擁擠的觀眾群中，太陽底下，完全是因為打球的是匡放。

他知道他就算不在這兒，匡放最后也頂多抱怨兩句，在朋友圈分享首歌內涵一下，可憑心而論，匡放對他很夠意思。只要匡放的要求別太過分，格子言都會考慮后滿足他。

見格子言手里沒傘，頭上頂本書跟個手辦似的，匡放眼睛微瞇起來，“讓他滾回去得了，待會曬掛了?！?

裁判在催促各就各位。

夏汽水跟對面的6號玩了兩把石頭剪刀布都輸了，對面咳嗽一聲，“你知道石頭剪刀布也是有規律可循的嗎？等會比賽結束，我可以告訴你把把贏的訣竅?！?

“……”

高二八班是學習狂魔班，別的班班主任發愁自個兒班里學生三心二意敷衍了事，高二八班的班主任愁的卻是他的學生太愛學習以至于廢寢忘食不顧身體承受極限，曾經一度發生過班主任為了讓他們好好睡個覺所以將教室門鎖住不讓進，聯系家長在家盯梢，結果班長和學委聯手撬了前后門的鎖。

站在匡放面前的是八班籃球隊的隊長11號，也是體育委員，他戴著眼鏡，眼底閃過一道精光，“在運動會開始之前，我們已經針對三個年級除我們以外的二十八個球隊做出八十四套應對方針，你是很強的對手，很有挑戰性，你的弱點雖然難以發現，但經過我們的徹夜研究，最終還是被我們給發掘出來。但你的隊友們不是你，他們的弱點很明顯……”<script>chapter1();</script>