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陳宏遠忙受寵若驚的接過來，“夠了夠了，有過程也能對。”

一節物理課到最后硬生生被雷婷上成了□□大會，臨下課還剩十分鐘時她才大發慈悲的歇了嘴，拿過隨身攜帶的保溫杯喝了口水，掃了眼下面霜打的茄子似蔫了吧唧的一群，“一次考試而已，這次沒發揮好還有下次，沒必要這么垂頭喪氣的，還有，我說一件事。”

蔫茄子們抬起了頭。

“我和幾個任課老師都商量過了，決定在班里組建幾個學習小組，這回是強制性的了——以前讓你們自由組建的時候，半天也沒個什么動靜，讓你們反饋名單也沒有，這回由老師來安排，不想組也得給我組。”

“全班一共分為八個小組，組長分別是這次月考班級排名的前八名，每組六人，各小組之間互相競爭，每次考試后平均分最高的兩個組有獎金，如果有單科狀元另外發獎。”

一聽到‘獎金’二字，剛剛還被雷婷訓得垂頭喪氣，恨不得馬上就輟學去工地搬磚的人頓時又來了精神頭。

劉宇亮把試卷揉巴揉巴往書里一夾，興致勃勃的問道，“雷哥，獎金發多少啊？”

雷婷悠哉悠哉的又喝了一口茶，“單科狀元一人八十，平均分最高的兩個組一組四百。”

四百塊錢對于這些能夠在私立學校讀三年甚至六年書的青少年不算什么，家里能夠供得起附中每學期一兩萬的學費，就基本不可能給不起那幾百塊的零花錢，更何況這四百還不是一人四百，而是整組一塊平分。

但這份獎金重點不在于金額多少，而在于它的意義。

雷婷在這一點上比整個辦公室的無論哪一個資歷深厚的老教師都算的精明，這群半大不小的少男少女們對四百還是八十的興趣都不大，他們享受的就是能夠從班主任手里親自拿到錢的過程。

從小到大基本都是學生給老師交錢，哪有什么能從老師手里摳出錢來的機會？

果不其然，幾乎整個班的情緒都被雷婷這一句話給帶起來了。

這次月考的班級前八名來當班里八個學習小組的組長，這就意味著秦蘇越和丁驍煒這兩位在三班同學眼里學神一樣的人物也是作為組長存在的。

雷婷雖然嘴上說著是強制性組成學習小組，但其實除了硬性規定各個小組的組長之外，并沒有再強行做出組員安排，而是放手讓他們自行組合。

肖宇這會兒又蹭蹭蹭把桌椅移了回來，滿臉嚴肅的握住秦蘇越的手，“組長，以后做牛做馬，隨便您吩咐。”

秦蘇越的回答就是一把甩開了他黏嗒嗒的爪子，“滾蛋。”

陳宏遠不敢像肖宇那么大膽，一上去就動手動腳的，最多就是伸手戳了一下隔壁這位大佬的胳膊，“驍哥，你親愛的同桌想要和你一組，你看行不？”

丁驍煒神情平靜，簡簡單單兩個字，直接表達了他對學習小組這件事的核心態度，“隨便。”

和班里兩位屬性相當的學霸當同桌就是有這么個好處。

用老話來說，那就叫‘近水樓臺先得月’。

下課鈴一打，以劉宇亮這位屬猴的一馬當先，三兩步就從座位上竄了過來，蹲在秦蘇越和丁驍煒這兩位座位的中間，“二位哥，你們誰愿意收留一下小弟？”

緊跟其后的就是黃斌和楊啟浩，這一坨基本都是混在一塊的，和秦蘇越的關系雖然不