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風間太郎的話無疑是個深水炸彈，原本對表演節(jié)目興致缺缺的同學們一下子激起了高漲的熱情。

當然某個原本就對校園祭興奮的不得了的大小姐不在此內(nèi)。

看著興奮不已，就差從椅子上跳起來的鈴木園子，白宇表示很不解，不就是一個節(jié)目參演嗎？不至于高興激動成這個樣子吧。去問毛利，小蘭卻表示繼續(xù)看下去就知道了。

講臺上，風間太郎拿出一張抽簽紙。

“今年我們班抽到的節(jié)目主題是話劇。”風間看向臺下的學生，“那么有誰愿意擔當這次的導演呢？”

話音剛落，早已蓄勢待發(fā)的鈴木園子噌的一下從椅子上站了起來，高舉右手，如果不是她的座位離老師有點兒距離，高舉的右手可能會直接戳到風間太郎的臉上。

“我！我！老師！我愿意擔當導演！”

風間悄咪咪的向后退了退。撤出一個安全距離。擺著手讓鈴木園子坐下同時說道，“好，好，老師知道了。鈴木同學你先坐下來。讓我們聽一聽其他同學。”

好吧，白宇大概明白園子為什么會這么激動了。

接下來除了原則以外，也有幾個學生自薦擔當導演。

有選擇困難癥的風間太郎，直接讓他們下課自行選擇，結果出來之后通知他一下就好了。然后這個有些謝頂?shù)闹心甏笫鍔A著文件溜回了他的辦公室。

而第一堂課的歷史老師也很快走了進來，將話題暫時壓制了下去。

50分鐘后，第一堂歷史課結束，在歷史老師夾著講義離開之后，班里頓時如同開鍋的沸水一般熱鬧了起來。

幾名自薦學生和鈴木園子展開了競爭。紛紛展示出了各自的優(yōu)勢，比如：優(yōu)秀的文采，表示自己可以負責編劇的工作。另一個說自己有表演的經(jīng)驗，可以在排練話劇的時候給演員指導。還有人說自己在上頭會有熟人，可以讓參加話劇的演員有更長的時間占用學校禮堂的舞臺。

但是，但是，這一切在擁有鈔能力的鈴木大小姐面前完全不值一提。園子承諾如果她能擔當導演的話她會為所有演員提供由絕美的演出服，道具也由她來準備。然后作為代價就是，由她來負責劇本編劇。

不出意料園子成功了。然后在劇本還沒有想好的情況下，原子就決定要拍一個比《泰坦尼克號》還要浪漫的愛情故事。

看著興致高漲，一副要把話劇拍成絕世電影的園子。小蘭也只能對白宇露出了自己無奈的苦笑，一副早就知道會變成這樣的表情。

“好！就決定是你啦！蘭！”原子的右手食指指向了小蘭，“你來當女主角吧！”

“然后...白宇君也一起來！”

“誒！！”

“誒！？”