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下午的課程是理論課。

南嶺沒想到，在這個訓練島訓練就像大學里上課一樣，有固定的課程安排。

第一節課是異能分析，北冥親自授課。他介紹完幾種常見的異能分類，然后就是趁熱打鐵，讓學員們討論如何有效對付各系的異能者。

學員們討論后給出各種方案：只有普通士兵面對不同屬性的異能者時該如何對付；有異能者的隊伍，哪一種屬性的異能能更好壓制住對方的異能者等。

學員們討論過后，北冥先指出方案中的漏洞和戰場上可能出現的意外情況。

如果學員依然無法理解或者有別的看法，他就讓學員們分成兩組，模擬方案，進行現場實踐演練。

學員們在實踐中發現了許多意想不到的問題和挑戰，但他們也因此更加深入地理解了戰術的重要性和實踐的必要性。

就這樣學習的過程不僅變得有趣，也對學員們綜合能力的提升有了很大的幫助。

南嶺這才真正能體會，北冥前世能成為百戰百勝的大將軍的原因。他意識到，除了異能的力量，戰術的靈活運用和團隊的配合也是取得勝利的關鍵，而北冥似乎天生就有這樣凝聚士兵們的力量。這讓南嶺想起前世的上一任冥神，北冥的親生父親，明神的師傅。

在無人村的行動中，外勤七隊雖然只有十幾個人，但他們在如此危險的環境中展現出驚人的應變能力。在與復神會的雇傭兵和異能者的大戰中，他們能夠迅速進入作戰狀態，利用自己的優勢選擇對方的弱點出手。

南嶺深知，培養這種能力需要時間和經驗的積累，而北冥的指導和訓練為他們打下了堅實的基礎。

在這樣的訓練下，就算是普通人也能跟敵方的異能者打得不分伯仲，展現出與異能者們不相上下的戰斗力。

南嶺看過黑巫在復神會造神實驗中的痛苦訓練，他們使用物競天擇的優勝劣汰方式，就是完全不把異能者當人看，隨意扔進相互廝殺，九死一生的斗獸場，肉弱強食，適者生存。

上完異能分析課后，還有非自然現象研究和特殊生物研究課程，都由研究所的科學家親自授課。

上午室外訓練，下午理論課學習。

還有最新的各種槍械武器的了解和使用，海陸空交通工具的駕駛和維修，網絡通訊，急救和自救技能，甚至有機甲和機器人課程，全方位授課，但每個隊伍成員都有各自擅長的領域。

一天的課程結束后，他們和學員們一起吃了豐盛的晚餐。學員們也通過他們之間有些親昵的舉動，察覺出了他們的關系，但出于對北冥的欽佩，沒有人會議論。<script>chapter1();</script>