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“欸？話也不能這么說吧，要努力追趕上老師啊?！蔽鍡l悟故意拉長了音調做幽怨狀。“不然老師會寂寞的——”

“我覺得我這輩子是沒有希望了?！贬斊橐八N薇有氣無力地舉起一只手?！芭c其寄希望于我不如還是先讓五條學長追上去吧！”

“嗯，哥哥的話肯定是可以的?！崩锵銙暝c頭肯定。

“啊，我嗎?！蔽鍡l楓原本在旁邊吹風，冷不防話題突然拐到了自己身上。他放下可樂瓶，認真地思索了一下。“現在的話，還是有點難度的?！?

“欸？”雖然有一點心理準備，但是小朋友們還是發出了疑惑的聲音。

“一點希望都沒有嗎？可是和學長對練的時候壓迫感很強欸?！?

“是因為老師已經掌握領域展開了吧！”

“可是……”

“咳咳！”五條悟清了清嗓子。

小咒術師們私底下討論這個問題很久了。雖然五條老師是當之無愧的最強，但是五條學長也是特級，平時里切磋兩人也是打得有來有回，似乎實力差距不算很大的樣子。支持和反對的雙方各執一詞，誰也說服不了誰?，F在這個問題終于要得到當事人解答了，大家雖然還躺在地上，但是都豎起了耳朵，生怕漏下了一個字。

五條悟等大家都被吊足了胃口，才慢悠悠地說道：“是因為小楓還有一點問題要克服哦！”

但是倒是是什么問題要克服，不稱職的教師五條悟反而賣起了關子，不愿意再往下說了。

小朋友們大惑不解，什么叫做“這是專屬于他的問題，你們知道了也沒用”啊？

確定真的不是在敷衍他們嗎？

但是五條楓卻知道，五條悟的確沒有說錯。

這個問題對于小朋友們來說沒有什么參考價值，告訴了他們說不準還會產生誤導，的確是“專屬于他的問題”沒錯。

咒術的來源是負面情緒，所以咒術師們無論平時表現如何，其實骨子里都是有點瘋狂的因素在的。即使是平時看起來最可靠的七海健人，在涉及到原則性的問題上（比如加班）也表現出了十足的壓迫力。

可是唯獨五條楓，雖然貌似是個問題兒童，時不時的也會興風作浪一番，但是他的內核卻一直穩如磐石。他明確地知道自己的目標，為此而一步步前進，即使有看似胡鬧的時候，但其實每一步都在掌控之中——光憑這個，他就和本性恣意妄為的咒術師們完全不同。

而在咒術這種唯心的力量體系中，心態的不同自然也會導致力量顯現出差異。五條楓對自己咒力的控制力無人能比，甚至到了有些違反常識的地步；夜蛾老師的咒骸，其他人頂多能控制住它不要攻擊自己，但是五條楓能操縱著它跳舞；他的箭矢雖然是可以附著術式的咒具，但是換個人來用也就是一次性用品，可是五條楓卻能二次利用起那上面微弱的一點咒力殘留；甚至連理論上是術式威力max版的極之番，在夏油杰手中是可以和“茈”相媲美的大殺招，在五條楓手中一樣操縱自如，可大可小。