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小咒術(shù)師們正圍成一圈，把新來的同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住。

吉野順平有些局促地站在原地，他畸變的手正在被新的同學(xué)們輪番圍觀觸摸，但是他卻并沒有絲毫排斥抵觸的情緒——因?yàn)樗軌蚋惺艿剑蠹叶际窃趩渭兊捏@訝甚至驚羨，并沒有絲毫的惡意。

“哇……好像鬼爪啊……”

“是的呢，青田坊大人就是類似這樣的鬼爪！”

“變成了鬼爪的話，力量也會變大吧？”

新同學(xué)的手是因?yàn)楸恢潇`襲擊了才會發(fā)生的異變，這件事當(dāng)然在吉野順平正式入學(xué)之前就被通知給了所有的學(xué)生。

大人們的本意是提前給孩子們打好預(yù)防針，不要在見面之后態(tài)度太過生硬傷害到剛剛受到襲擊的吉野順平。

但是，孩子們有孩子們的解決辦法。

在新同學(xué)們熱切的眼神簇?fù)硐拢绊樒讲缓靡馑嫉卦囍媚侵焕Υ虺隽艘蝗脕砭毩?xí)格斗的木樁顫抖了幾下，緩緩裂開一條縫。

“哇——”

驚呼聲與鼓掌聲中，吉野順平感覺自己心頭一直盤旋不去的陰霾似乎悄悄消失了，他微微垂下頭，嘴角小心地抿出一絲笑意來。

另一邊，小咒術(shù)師們悄悄交換了一個“計(jì)劃通”的眼神。

經(jīng)歷了這樣一個別開生面的“歡迎儀式”之后，吉野順平的狀態(tài)就肉眼可見的好了許多。當(dāng)熊貓?zhí)嶙h要玩打水仗的時候，他便也順理成章的加入了。

小咒術(shù)師們的玩法當(dāng)然和普通小孩略有不同。這些身體得到過咒力強(qiáng)化，頭腦也經(jīng)受過特殊教育的孩子們可以把普通的追逐打鬧進(jìn)化成一場大戰(zhàn)，圍繞著訓(xùn)練場已有的設(shè)施甚至能進(jìn)化出戰(zhàn)術(shù)來。一開始他們還顧忌著新來的吉野順平稍微收住了些手，很快玩上了頭就都顧不得了。

吉野順平很快就落入下風(fēng)，一個不查就被藏在墻壁后面的伽場美美子偷襲成功。女孩悄悄探出半個身子，把水氣球砸在了他的后背上。

雖然戰(zhàn)況對自己很不利，但是難得與同齡人如此暢快的打鬧，順平還是笑得快要岔氣了，被笑出來的眼淚模糊了的視線努力尋找著是誰偷襲了自己。在看到從墻后探出半張臉的女孩時，他突然愣住了。

奇怪……他為什么會覺得這一幕很眼熟……他在什么時候經(jīng)歷過這樣的場景嗎？

站在原地努力回憶了一會兒之后，遲來的恐懼突然鋪天蓋地地淹沒了他。