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“別的咒術你都可以聽哥哥的，唯獨反轉術式！用這種數學公式再怎么學也學不會的！”

五條楓干脆也坐在乙骨憂太的身邊，拍著他的肩膀道：“這都是我走過的彎路！”

乙骨憂太苦笑：“可是在對戰中領悟，我也試過了……”被頻繁騷擾到翹班的伏黑甚爾對此很有發言權。

“嗯……”五條楓思索了一下。“反正都要嘗試理論教學了，不如試試我的。”

雖然話是這么說，但是五條楓也沒有抱太大希望，只是想著先把后輩從魔障的怪圈里拉出來而已。

畢竟反轉術式可以說是他進入咒術界以來磕過的最硬的南墻，連那個藏頭露尾的縫合怪都沒有讓他這么苦手過——抓敵人藏起來的小辮子，五條楓十分擅長且樂在其中；但是科學完全無法解釋，每個人都有不同的學習體驗的反轉術式就涉及了他陌生的玄學領域。

“先這樣……”

第70章

“居然……是可以的……”五條楓盯著自己的手，震驚地喃喃自語。

極之番·破執形成的咒力飛刃環繞著他旋轉，仿佛深海之中的渦流。而五條楓坐在渦流中間，神色凝重。

乙骨憂太手足無措，不知道自己該不該說點什么來打破這詭異的氛圍，但是又忍不住懷疑是自己導致了現在的局面——

就在剛才，五條楓講解著反轉術式的運行原理，乙骨憂太一邊聽一邊運轉咒力試圖實踐。這個過程中其實無論的五條楓還是乙骨憂太都沒有懷抱太多希望。五條楓是知道自己本人都還沒有學會，這種情況下教授別人不成功才是正常的；而乙骨憂太則是單純地對自己沒有信心了——

五條楓其實并不是一個吝嗇的老師，雖然名義上他還只是高專學生，但是也曾經去小學部給乙骨憂太和同窗們講過課——至于為什么說是曾經呢？

因為一節課過后，學生們抱頭痛哭哀嚎自己簡直就是草履蟲，而新上任的五條楓老師大惑不解為什么簡化到這種地步了還是不懂，雙方都覺得自己在跨次元交流。所以之后五條楓就基本不講理論課了，偶爾去幫把手也是幫忙上實踐課。

乙骨憂太也是當時那堂課的聽眾之一。

是以再一次上五條學長的理論課的時候，他壓根就沒有對自己抱有什么信心。

可是不知道是怎么回事，明明依舊聽起來依舊一頭霧水，但是似懂非懂間乙骨憂太卻突然感覺茅塞頓開，下一秒手中就亮起了代表反轉術式的光芒。

兩個人一時間都呆住了，一起盯著那團暖黃的光芒看。

原來這世界上真的有自己都沒學會……卻還能先把別人教會的東西……？

五條楓感覺自己堅持了十多年的價值觀搖搖欲墜。