醋果提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

mr宋的話太有誘惑性了，不少人都舉手向他提問，說實(shí)話很多人的口語非常不咋樣，單詞念不清就算了，還一堆語法錯(cuò)誤，可是mr宋從來都是給予肯定的評價(jià)，最不濟(jì)的也會得到‘good’，宋老師說‘good’不是對同學(xué)的口語的評價(jià)，而是對他的勇氣的肯定，并且還加上一句，你只要繼續(xù)堅(jiān)持下去我相信高中畢業(yè)的時(shí)候，你的口語能力絕對會配得上‘good’這個(gè)評價(jià)。

有這么一個(gè)寬容又睿智的老師，英語課根本就不愁沒人發(fā)言，英文老師成了最受歡迎的老師之一。

mr宋上課有個(gè)規(guī)矩，每節(jié)課前五分鐘是‘showtime’，每天一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一小段的英文表演或是故事也行，不能短于3分鐘，最好不要超過5分鐘。

表演完畢之后，老師會參考所有同學(xué)的意見給出分?jǐn)?shù)，滿分是5分。

今天的英語課輪到我表演，我準(zhǔn)備了一段對話，改編自老友記中joey和phoebe一段經(jīng)典對白，請了英語課代表沈悅配合我，沈悅不俗的口語能力為我這段簡短對白增色不少，我們很有默契的把時(shí)間控制在4分鐘和5分鐘之間。

結(jié)束的時(shí)候，我看到了宋老師贊許的眼光，接下來的流程是同學(xué)們評分。

溫麗麗很夠意思地第一個(gè)舉手說滿分，我心里小小責(zé)怪了她一下這么張揚(yáng)，班上誰都知道我們關(guān)系好，這樣會不會有人有意見，但其實(shí)心里很高興。而且宋老師已經(jīng)拿起筆要在記分冊上寫下了。

這時(shí)，有意見的人舉手了，f4的首腦人物是也，“老師，我覺得夏琉璃這段對話稍顯生硬，沒頭沒尾的，而且她的口語還沒有配合她的沈悅清晰，所以我認(rèn)為不能給滿分，3分好了。”

靠，這女人分明就是找茬的，對話生硬，沒頭沒尾，這些根本就不在評分標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)的話她也好意思拿出來說？！說我口語不清晰，難道她那個(gè)‘gay’和‘guy’都讓人無法分辨的口語才叫清晰？！

就因?yàn)樯洗螁柍煽兊哪屈c(diǎn)屁事兒她要這樣報(bào)復(fù)，至于嗎？

宋老師一向很重視學(xué)生的意見，我真擔(dān)心她同意那個(gè)八婆的話。

雖然我這個(gè)人志向高潔，不屑和這種人計(jì)較，但是要是真的因?yàn)橹旌囊庖娢覜]得到滿分，我絕對會慪得少吃兩碗飯。

宋老師面帶微笑，聲音悅耳：“對話生硬倒不見得，口語沒有沈悅清晰——其實(shí)沈悅是標(biāo)準(zhǔn)的英式口語，而夏琉璃是典型的美式口語，她們兩人的口語都非常的棒！”

omg，宋老師，我愛你，要不是你已經(jīng)結(jié)了婚，連孩子都有了，我一定給你寫情書，您太偉大了！

“可是那段對話的確沒頭沒尾。”朱寒不甘心的嘟囔，聲音正好mr宋聽得見。

這個(gè)女人，明明都已經(jīng)窮途末路還非要拉我下水，這叫什么心態(tài)，真恐怖!

mr宋繼續(xù)耐心對這個(gè)心理畸形的小孩，“朱寒，我可從來沒有把對話的完整程度作為評分標(biāo)準(zhǔn)，而且只有5分鐘不到的時(shí)間，想要把對話編的完整幾乎是件不可能的事。這樣全班同學(xué)都不要拿高分了！”

說完老師向大家做了一個(gè)苦哈哈的鬼臉惹得大家全都笑起來。

我懸著的心終于放回原位。

“如果我沒記錯(cuò)的話你的這段話應(yīng)該是改編自friends。”宋老師微笑著問我。

“是的。”我回答得很清脆。

宋老師的語氣略帶感慨，“這是我最喜歡的美劇！”

試著想象：劉德華站在舞臺上，下面是成千上萬的粉絲，然后他對旁邊站著的女孩子說：“我和你一樣都很喜歡看老友記。”

我的心情現(xiàn)在就和旁邊站著的女孩子一樣，有點(diǎn)想要尖叫抓狂。大學(xué)生看friends不在少數(shù)，可是高中生不多，而我現(xiàn)在是那些少數(shù)和宋老師有共同語言的人。

最后毫無懸念的，宋老師給了我5分。

因此我和f4的梁子結(jié)得更大。

——————

200推薦加更明早上傳（未完待續(xù)）<script>chapter1();</script>