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他按照卷軸上的記錄，做了很多不友善的事情，有一大批魔法師和光輝騎士都因此喪命，最后還是我的爺爺，當時魔法協會的會長，將他抓了起來，鎖到了這里?！?

西恩：“所以這個地道就是他逃跑的時候挖的嗎？那么他是成功逃出來了？”

維爾拉和西恩真的很像兩個認真聽睡前故事的小孩子，斯托克忍不住一起揉了揉他們的頭發。

“地道應該就是他挖的，只是當時的魔法師們只看見他逃了出來，卻不知道他居然是用這么原始的方法逃出來的，但因為這件事，中心塔就被棄用了。至于你們今天能在這發現地道，應該是因為時間過去太久，這邊的魔咒終于出現了?！?

斯托克一笑，整個人又恢復了和藹的樣子：“行了，兩位可愛的先生小姐，作為發現這里的獎勵，你們可以在這周的休息日到校長室來拿一份禮物，不過剛剛和你們講的故事可不能隨便講出去哦，現在，去上你們的下節課吧?！?

“嗯?！?

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才聽完故事的維爾拉來到了班森老師的魔藥學教室，她選擇了一個邊角的位置，免得待會誰做魔藥的時候又爆炸了。

經歷過那么多次魔藥爆炸后，維爾拉一度覺得制作魔藥其實是在搞爆破試驗吧。

不過她現在沒有想那么多，她滿腦子里都是剛剛校長講的故事。

她將故事復述給了今天在中心塔里會被阻斷感知的奧爾科特，等講完之后，維爾拉還不忘問道：

“奧爾科特，真的有人可以從人變成神嗎？”

如果是她剛來到這個魔法世界的時候，憑著之前世界的各類電視，她絕對會相信魔法世界有人可以成為神?？傻鹊剿龑W會了不少的魔法之后，她就越來越能感覺到，一個魔法師，即使掌握所有魔法，但也不過是個凡人而已。

真正的神，絕對不止是掌握魔法，而是創造世界。

“維爾拉小姐肯定是忘了一年級時學過的眾神史了，從世界起點時，神就是有定數的，眾神，只有可能消亡，而絕不可能在世界的中間點上誕生新神。”

奧爾科特的語氣很確定，讓維爾拉徹底打消了自己的疑慮。

沒過多久，其他上課的學生也都挨個到達了教室。

維爾拉在里面看見了她樓上那位經常炸樓的學生。

那位學生也接觸到了維爾拉的視線，她友好地對維爾拉笑了笑。

維爾拉很想上前去問她最近魔藥的研究進度如何，還會不會爆炸。

然而從教室外進來的老師打斷了她的想法。

“這個就是班森老師？”

維爾拉楞在座位上。

其他的學生也愣住了。

“這個老師回來了？那食堂怎么辦？他會重新管食堂嗎？”

“他不是教二年級的卷軸嗎？為什么會開魔藥選修??？”

“這個魔藥選修到底是什么？我看本子上是第二魔藥，什么是第二魔藥？”

“你什么都不知道就選了這個？”

“對啊，那你知道嗎？”

“我也不知道啊。”

維爾拉身后傳來了學生們小聲的討論。

這位班森老師實在是太眼熟了，之前一年級的時候，那些食堂里難吃的菜都是他的手筆，雖然只有短短的一個季度不到，但是大家對那些菜的味道都還記得呢，沒想到過了兩年多，這個老師居然辦完事回來了。

他緩緩走到了講臺前，敲了敲桌子上用來練魔藥的爐子。

教室里安靜了下來，大家都坐直了，看向了他。

“我叫班森，將負責你們這門選修課程，按照往常的經驗，各位應該都還不清楚第二魔藥是什么，現在，我會告訴各位第二魔藥的定義，希望各位知道后，還會愿意繼續留在這間教室里。”

班森說著從空間袋里拿出了兩瓶魔藥。

“我左手這瓶，就是用你們上學期學過的第一魔藥體系做出來的，第一魔藥的起源是古老的精靈一族，在精靈族消亡之際，他們的王將魔藥煉制的技巧傳給了誤入精靈族的人類，因此這門技巧才會留傳下來?！?