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蔣如雪摸了摸甘悅的頭，“我家閨女兒自己還想的挺遠，其實媽媽之前也在猶豫要不要干脆讓你跳級，畢竟你會的早就比一年級的孩子強了，跟著學也沒什么意思，但是媽媽又怕你會不合群，要是跳了級，那和周圍小朋友就有年紀差距拉，真的沒關系嗎？”

甘展書對此倒是很無所謂，在他看來，既然女兒這么聰明想要跳級，也有能力跳級，那就讓她跳唄，還顯得他家閨女格外聰明呢。

“恩，媽媽，我想好了，我想試試，而且楊晏說他也會跳級的，所以你不用擔心我沒朋友的。”

女兒都說到這份兒上了，當媽的自然只能是好好好了。

“那行，等明兒媽媽就去學校和老師商量去，不過嬌嬌，咱可先說好了，不帶反悔的啊！”蔣如雪十分注重對女兒品格的培養，哪怕甘悅如今才七歲，蔣如雪也教導她要學會對自己做的事情負責。

甘悅堅定地點了點小腦袋。

不就是跳級嘛，她才不怕呢。

“那行，明天我和爺爺說，我跟你媽在藥鋪忙沒時間，讓他去學校給你把這事兒辦咯。”甘展書一把抱起女兒，還不忘顛了她兩下，甘悅被逗得咯咯直笑。

那邊楊晏也和姥姥姥爺說了這事兒，楊奕一大清早就趕回平江去了，兒子和她說了那么多，她得趕緊抓住時機抓緊時間努力發展啊。

“你確定了？”不比還拿楊晏當娃娃的姥姥，姥爺對楊晏的態度那絕對是對一個大孩子的態度，十分尊重楊晏的決定。

“是的，我決定了，現在的課程對我而言基本就是浪費時間，我也加快學習進度。”要不是為了嬌嬌，這個破學有什么好上的，楊晏心里吐槽了一把。

楊和安也是個很有決斷的人，“行，既然你這么說了，那我明天就去給你找老師，讓你跳一級。”

“那兒，姥爺，”楊晏僵了一會兒，“不是一級，至少先跳到三年級吧，只跳一級也沒什么區別。”

楊和安仔細看了兩眼外孫，“好啊，你小子！行，兩級就兩級，不過我們可事先聲明啊，你要是通不過考試，那還得乖乖去給我上學！”

“那是自然。”嬌嬌還在學校呢，大棒子趕他走他也不走啊。

于是楊和安在去學校的路上遇到了同樣目標也是學校的甘守愚。

“哎？甘老頭，你怎么往這邊走，也是去學校？”

孫女兒跳級又不是什么見不得人的事兒，能跳級的孩子都是聰明的，甘守愚巴不得和楊老頭嘚瑟一番呢。

不過心里雖然嘚瑟，臉上還得擺出一番嫌棄的表情來，“哎！還不是嬌嬌，愣是嫌一年級上的沒意思，這才上了沒兩天呢，說老師教的那些個她全都會了，昨天回去磨著讓給她辦跳級呢。”

嘴上嫌棄孫女鬧騰，但內里的炫耀之意簡直不能更明顯。這要遇上個配合的話，那這個時候肯定得先捧一下甘守愚，然后再大肆夸獎一下甘悅多么聰明，這才是正常的發展。

但是楊和安會這么配合嘛？

顯然不可能。

所以他很是平淡地“哦”了一聲，而后狀似不經意道：“那咱們倆倒是要干同一件兒事，小晏昨天回家也說老師教的都會了，讓我給他來辦理跳級呢。”

炫耀啊，讓你平常總跟我炫耀有個孫女多貼心多么好，現在我家外孫也回來了，你再炫耀啊！

哼！

兩個老頭對視一眼，然后同時扭過頭去。

甘守愚在鎮上當了這么多年大夫，人人都尊稱他一聲甘大夫，見面也都會先打招呼。而楊和安呢，教書育人一輩子，連校長都是他教出來的，在這兩尊大佛面前，甭說教導主任了，就是校長也得賠笑臉啊。

“所以二老今天來都是為了給自家孩子辦跳級的？”教導主任給兩人奉上茶后掏出手帕來擦了擦額頭上的汗。

“對，嬌嬌這孩子打小就跟在我后面學醫，這小學一年級的東西對她而言太簡單了，就不用浪費時間了。”

“哎，小晏那孩子到底是京城來的，這些東西他們幼兒園就教了好多了，現在再學也沒什么意思，還是趁著年紀小記性好再加快點進度你說是吧。”

“是是是，二老說得對，說得對，哈哈哈哈……”教導主任一邊擦拭著臉上越來越多的汗，一邊將目光朝門外投去，怎么小李還沒把兩個孩子帶過去，速度怎么這么慢呢！

李老師終于在主任的“望眼欲穿”中領著甘悅和楊晏進門了，“主任，兩個孩子是都要跳級嗎？”雖然這才第三天，但是孩子靈氣不靈氣，老教師們基本上看個幾眼就能判斷出來，這倆孩子就是屬于那種渾身上下都透著靈氣的那種。好苗子老師們都喜歡，只是明明原本是自己的學生，這突然間就要不是自己的學生了，李老師也是有點傷心。

“是啊是啊，來來來，兩位小同學，這是三年級的去年的期末考卷，你們兩個人做一下，均分有個八十五的話，你們跳級這事兒就沒問題了。”教導主任從抽屜里抽出兩套試卷，實際上原本應該拿二年級第二學期的期末卷給兩人考的，因為兩人想要跳的是三年級，不過主任一時疏忽就拿成了三年級，等他想起來這茬的時候，兩個人卷子都做完了。

主任找來了三年級的兩個老師來批閱卷子，老師們唰唰唰很快就批改完了各自手上的兩張卷子。看著兩個老師臉上震驚的表情，主任和李老師一時間也有點忙點，甘守愚和楊和安雖然心里也著急，但是為了風范也只能端在那兒。

在場最輕松的就是甘悅和楊晏了，甘悅是從頭到尾都沒有不會的，楊晏嘛，他如果不會那他還是干脆去死吧！

“怎么樣啊二位？”主任問出了在場其他三人的心聲。

三一班的語文老師黃老師笑著對兩個孩子道：“非常好，現在直接來上課一點問題都沒有，我回去就調整一下教室的座位，兩個孩子是想坐在第一排還是第二排啊？”

三二班的數學老師陳老師直接嗆道：“怎么就你們班上的了，我們班也想要好苗子啊！”

☆、第6章 ch.6

雖然兩個老師都想爭取，最后看似比較公平的結果也是一班分一個，但是楊晏怎么可能讓這種事兒發生呢，要是兩人被分開了，還跳個屁的級啊！

顯然，甘悅也是不想和楊晏分開的，不知道為什么，雖然和楊晏認識才不過幾天，但是甘悅潛意識里就很親近楊晏，知道他是自己可以相信和依賴的人。這種情況對甘悅也是挺少見的，所以那天甘展書見到了之后才會有點吃味。

兩個孩子轉頭，同時看向自己的爺爺和姥爺。甘悅眨巴著一雙大眼，眼中滿是渴求之色，楊晏的情緒倒是沒有甘悅這么外露，但是想法也是顯而易見。

對上努力賣萌的自家孩子，兩個老的還能怎么辦呢，當然是同意啊。最后一班的黃老師比較幸運，把這兩個領了回去，可想而知，這兩個日后享受的那必然是手心寶的待遇了。

順順當當辦完了手續，又搬了兩套三年級的書給這倆，黃老師就帶著兩個新出爐的插班生到三一班去了。

放學前最后一節課正好是黃老師自己的語文課，上課鈴一響，黃老師就領著兩人進去了。

清溪鎮小學不分班，從一年級一直到六年級，同學都是一樣的，因為這個原因，大家的感情也特別深厚。突然一下子多了兩個看起來比他們小不少的小孩子，端坐在座位上的學生都很好奇。不僅年紀看上去小，而且長得都還很好看，教室里已經嘰嘰喳喳小聲議論起來。

“好了，同學們，先安靜下來。”黃老師站上講臺訓了一聲，教室立刻又安靜下來，“這是我們班的新同學，甘悅和楊晏，來，你們倆來做個自我介紹。”黃老師對著兩人招了招手，看著兩人落落大方，一點都沒有一年級生跑到高年級的不自在，對兩個孩子的評價又高了一點。