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看見(jiàn)一身貴氣、氣焰囂張的祁爵后，那人瞬間萎頓，變得恭敬無(wú)比：“您好啊，找對(duì)面什么事？”

祁爵瞥他一眼：“這屋里人呢？”

“噢，這屋里人啊，搬家了。”

“搬家了？”

“對(duì)，搬家了，您是他什么人？他沒(méi)告訴您嗎？”

“搬去哪了？”

“唉呦，這我哪里知道，我就是看見(jiàn)一群人在他這里進(jìn)進(jìn)出出搬了好幾趟東西，其中有個(gè)人還跟他穿著一樣的衣服，好像現(xiàn)在流行的情…情侶裝！”

祁爵雙眼瞪大：“情侶裝？！”

“對(duì)，現(xiàn)在年輕人好像很流行這個(gè)…”

不等對(duì)方絮叨完，祁爵猛地捏住肩膀：“那人是男是女？長(zhǎng)什么樣？”

對(duì)面的鄰居被他捏得生疼，又被他一臉狂怒的樣子嚇得一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)，身體直哆嗦。

“說(shuō)啊！”祁爵怒吼著一推，對(duì)方的后背“砰！”地一聲撞在門(mén)板上，整個(gè)樓道的聲控?zé)羲查g全都亮了！

在祁爵揮著拳頭要錘過(guò)去的瞬間，那人終于恢復(fù)些膽量，閉著眼大喊：“男的！個(gè)字很高！”

“繼續(xù)說(shuō)。”祁爵的拳頭緩緩垂下。

“看著…挺年輕的，不過(guò)…肯定得有二十多歲，個(gè)子特別高，跟…跟您差不多！”

“還有嗎？”

“沒(méi)了…沒(méi)了，我也就看見(jiàn)一眼，知道的不多…”

“滾！”

那人馬上進(jìn)屋關(guān)門(mén)。

祁爵憤憤不平地往樓下走去。

肖冶！

肖冶！！！

肖冶竟然背著他找狗了！？

他媽的無(wú)論是肖冶還是那條狗，那兩個(gè)人都別想過(guò)得安生！

老子的東西只能是老子的…

快走出小區(qū)的時(shí)候，手機(jī)鈴聲響了，他接通電話：

“喂？你他媽又找我干什么？你給我聽(tīng)著，以后我不用你幫我追回肖冶了，老子我要自己動(dòng)手，懂嗎？你那點(diǎn)小伎倆還是省省吧！”

“大晚上這個(gè)時(shí)候你想要了？你想要了找誰(shuí)不行？告訴我干什么？呵呵，顧竹年，你他媽可真是騷啊。”

片刻后：“艸，你他媽別后悔，地址發(fā)來(lái)！”

祁爵恨恨開(kāi)車走遠(yuǎn)，不遠(yuǎn)處，一輛保姆車跟著，車?yán)镉腥苏诖螂娫拝R報(bào)著什么…

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第二天肖冶起床后沒(méi)有著急出門(mén)上學(xué)。

新家距離學(xué)校很近，走路只要二十分鐘，大大縮短了他的路程。

吃早飯的時(shí)候他登陸校園論壇查看帖子，經(jīng)過(guò)一夜的發(fā)酵，出現(xiàn)很多批判肖冶的帖子，而那個(gè)陳述事實(shí)的帖子則慢慢冷清下來(lái)。

似乎有人在暗中推波助瀾，得盡快找到校園論壇的管理員。

錦城大學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)為了保護(hù)學(xué)生們的言論自由，將校園論壇的監(jiān)管工作全權(quán)交給學(xué)生負(fù)責(zé)，甚至自由到連后臺(tái)監(jiān)管人員的身份都可以不報(bào)備給學(xué)校相關(guān)部門(mén)。

因此肖冶若想在不動(dòng)用黑客手段的前提下找出這些人，那真的是非常困難。

不過(guò)沒(méi)關(guān)系，總有一種程序可以幫他篩選出管理員們各自的上崗時(shí)間，同時(shí)聯(lián)系到各個(gè)系的課程表，再通過(guò)一些復(fù)雜的對(duì)比算法，至少能縮小不少范圍。

沒(méi)有程序，他可以自己制作程序。

距離上午的課還有幾個(gè)小時(shí)，他首先將電腦收拾出來(lái)編寫(xiě)程序。

白加黑“喵喵”地蹲在腳邊，見(jiàn)他忙得沒(méi)空理他，騰地一下跳到他腿上，然后找了個(gè)舒服的姿勢(shì)臥在上面打呼嚕。

肖冶的雙手在鍵盤(pán)上噼里啪啦的間隙還不忘擼一下懷里的貓。

程序的編譯沒(méi)有那么快，眼瞅著要上課了，他將編好的內(nèi)容存檔，然后出門(mén)去學(xué)校。

拐過(guò)彎剛要往校門(mén)口走，他就看見(jiàn)祁爵在那一邊罵人一邊抽煙，明顯怒氣沖天。

肖冶捏緊書(shū)包帶，趁對(duì)方?jīng)]看見(jiàn)他的時(shí)候繞過(guò)正門(mén)，往側(cè)門(mén)跑去。

正門(mén)離他要上課的教學(xué)樓近，但是比起距離，他更不想遇見(jiàn)祁爵。

緊跑了幾步之后，他終于在上課鈴聲響起之前進(jìn)入教室坐在最后排的角落。

剛把書(shū)拿出來(lái)，兩個(gè)人湊到他身邊挑著眉毛笑。

肖冶朝他們打聲招呼，然后指指講臺(tái)上的教授：“聽(tīng)課。”