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第一天是不上課的,讓她們?cè)趯W(xué)校里熟悉學(xué)校，熟悉室友,只會(huì)通知他們回班級(jí)跟班主任見(jiàn)面，外帶領(lǐng)課本。

學(xué)校的喇叭很快就響了,幾個(gè)女生一起去教室。

還不是很熟悉，大家只是走在一起,距離不遠(yuǎn)不近。

等到教室的時(shí)候，就各自分開(kāi)了,王樂(lè)樂(lè)家是同市的,她在班級(jí)里有幾個(gè)小學(xué)同學(xué),她們坐在一起。

羅小田和楊盼兒沒(méi)有小學(xué)同學(xué),她們就坐在一起。

到了新的環(huán)境,人下意識(shí)的會(huì)尋找熟悉的人和物,試圖尋求一些安全感。

羅小田和楊盼兒勉強(qiáng)算是比其他同學(xué)要熟悉一些。

班級(jí)里很吵，有同學(xué)在炫耀自己家在第一商場(chǎng)買的衣服。

“這衣服可貴了，要十塊錢呢，我媽還帶我吃了肯老頭炸雞，真的很好吃！”

有同學(xué)發(fā)出驚嘆聲,楊盼兒羨慕的看著那個(gè)同學(xué)。

羅小田安安靜靜的在看書,她現(xiàn)在在看的是《平凡的世界》，前年剛剛出版,她從工廠的圖書館里借的，還要盡快還回去呢。

她現(xiàn)在不是附屬小學(xué)的學(xué)生了，就不能從附屬小學(xué)圖書館里借書，只能從工廠圖書館借書。

這本書，廠里很多人都說(shuō)寫的很真實(shí)，就像是發(fā)生在他們身邊的事情一樣。

羅小田看的時(shí)候，偶爾也能從里面看到自己八歲前的經(jīng)歷。

只是，她這樣的安靜，就讓有些人看不下去了，大家都在恭維，就顯得她格外突出。

“羅小田，你看什么呢？”

王樂(lè)樂(lè)跟那個(gè)炫耀的女生是小學(xué)同學(xué)，兩人走的非常近，準(zhǔn)確的說(shuō)，王樂(lè)樂(lè)是那個(gè)女生的跟班，平時(shí)負(fù)責(zé)給那女生捧哏。

女生一個(gè)眼神，王樂(lè)樂(lè)就知道應(yīng)該干什么？

裝作大家非常熟的樣子，王樂(lè)樂(lè)一把將羅小田手里的書抽走，看看封皮，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的書。

“《平凡的世界》，讓我看看有多平凡！”

王樂(lè)樂(lè)嘩啦啦的快速翻書，翻到一個(gè)段落后停下來(lái)，大聲的用普通話朗誦：“他渴望穿一身體面的衣裳站在女同學(xué)的面前……”

她朗誦的這段，再配合上剛剛女生炫耀自己的衣服，這樣的巧合，讓班級(jí)里的同學(xué)忍俊不禁。

王樂(lè)樂(lè)朗誦完之后把書還給羅小田，然后嬉皮笑臉的說(shuō)：“確實(shí)有夠平凡的，有些人啊，一身體面的衣服，一個(gè)白面饅頭，都是奢侈。”

她說(shuō)這話的時(shí)候，眼睛看著的是羅小田，不知為何，羅小田身邊的楊盼兒卻低下了頭，雙手不安的攥著衣角。

楊盼兒的衣服是靛藍(lán)色的，泛著白色，這是衣服洗的時(shí)間久了，自然形成的褪色。

衣服很久，卻干干凈凈的，能看出來(lái)，她認(rèn)真的打理過(guò)自己。

羅小田只是拿回自己書，一邊檢查著，一邊說(shuō)：“你如果想看，可以跟我說(shuō)，不要隨便搶我的書，也不要那樣粗魯?shù)膶?duì)待我的書，這都是從圖書館借的，壞了是要賠償?shù)摹！?

“壞了大不了賠，一本書能有幾個(gè)錢！”王樂(lè)樂(lè)高昂著頭顱，像只驕傲的小天鵝。

確認(rèn)書里面沒(méi)有損壞，羅小田繼續(xù)從剛才看到的地方往下看。

王樂(lè)樂(lè)吃了個(gè)軟釘子，憤憤不平的回到自己的座位。

班主任來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有留意到這樣的暗流涌動(dòng)，或者說(shuō)，他根本就不在乎。

這個(gè)時(shí)候初中的小屁孩們，就連勾心斗角也是擺在臉上的。

不過(guò)初中對(duì)于他們來(lái)說(shuō)非常重要，中考也是個(gè)分水嶺。

農(nóng)村的孩子往往都會(huì)優(yōu)先選擇上中專或者大專，這就導(dǎo)致，很多中專大專的分?jǐn)?shù)線甚至要比高中大學(xué)分?jǐn)?shù)線還要高，生源質(zhì)量更好。

因?yàn)樯狭酥袑；蛘叽髮＃鼙却髮W(xué)更快分配工作，得到城市戶口，這對(duì)農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)是致命的吸引力。

班主任在臺(tái)上讓大家想好自己的未來(lái)，以后有個(gè)奮斗目標(biāo)，初中不比小學(xué)，三年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。

等到班主任走了之后，班級(jí)里的同學(xué)很快就互相討論起來(lái)，哪怕原本并不認(rèn)識(shí)，也會(huì)互相打聽(tīng)，想要互換情報(bào)，豐富自己的情報(bào)資料。

“小田，你準(zhǔn)備上什么學(xué)校啊？”

“我要考大學(xué)，你呢？”

“我準(zhǔn)備上中專，我聽(tīng)說(shuō)，中專上完出來(lái)可以當(dāng)老師，當(dāng)老師福利待遇特別好，還受人尊敬。”楊盼兒幻想到。

“那你加油！”夢(mèng)想不分大小，都是夢(mèng)想。

對(duì)于楊盼兒來(lái)說(shuō)，中專確實(shí)是不錯(cuò)的選擇，能夠快速改善她和家里的生活。

大學(xué)雖然有補(bǔ)貼，但是學(xué)制長(zhǎng)，中專如果是初中考進(jìn)去，四年之后就可以參加工作，大學(xué)則需要三年高中，再加上四年大學(xué)，才能參加工作。

這樣平白多出來(lái)三年的上學(xué)時(shí)間，對(duì)于農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，是極重的負(fù)擔(dān)。

住校一個(gè)月之后，羅小田知道，楊盼兒是家里的老大，下面還有三個(gè)妹妹，她媽媽又懷孕了。

“不知道這次是不是弟弟，如果不是弟弟的話，我爸媽說(shuō)就要把她送走了。”

楊盼兒知道，送走已經(jīng)是非常好的結(jié)局了，總好過(guò)被直接扔在山上。

她從小學(xué)習(xí)一直都是班級(jí)第一，村里老師說(shuō)她能考上中專，端上鐵飯碗，得到城市戶口，她爸媽才將信將疑的供她上到現(xiàn)在。<script>chapter1();</script>