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而馮愛(ài)華和顧正文之所以會(huì)被下放到牛棚去，是因?yàn)橛腥嗽陬櫿膶W(xué)校辦公桌的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一本國(guó)外愛(ài)情小說(shuō)，于是顧正文就被揪上臺(tái)全校批斗。

而馮愛(ài)華因?yàn)椴辉父櫿倪@個(gè)丈夫撇清關(guān)系，也被抓著一起游街示眾。

顧雷本就對(duì)父母被整的事情不滿。

在那群人沖到他們家□□掠時(shí)，顧雷為了不讓他們搶走家里的自行車(chē)，就跟他們起了爭(zhēng)執(zhí)。在反抗中，他被人活生生打斷了雙腿。而因?yàn)闆](méi)有及時(shí)得到很好的治療，他的雙腿最終徹底癱瘓，從此大半生都在輪椅上度過(guò)。

而原身在得知顧雪娘家的遭遇后，更是下定決心逼著宋洛平和顧雪離婚，說(shuō)顧雪會(huì)拖累到宋洛平的前程。

宋洛平拒絕以后，原身更加瘋狂的大鬧特鬧，用盡各種方法針對(duì)顧雪，甚至宋意、宋悅她們。

在發(fā)現(xiàn)顧雪偷偷去牛棚看望父母時(shí)，她更是氣得說(shuō)要去告發(fā)顧雪和壞分子有聯(lián)系。

如果不是宋洛平表示說(shuō)，顧雪一旦出事，自己也跑不了，會(huì)被部隊(duì)清除出隊(duì)伍，原身是真的想把顧雪也送去批.斗游街。

宋蘭梅對(duì)這段劇情印象很深刻。

她不確定顧正文是什么時(shí)候被抓起來(lái)批.斗的，只知道時(shí)間在9月份開(kāi)學(xué)初期，所以既然現(xiàn)在遇到了顧正文他們，宋蘭梅就想試一下，看能不能改變下顧正文他們?cè)跁?shū)里的悲慘命運(yùn)。

畢竟，單是顧雷十二歲就雙腿癱瘓這件事，實(shí)在是讓人一想到就覺(jué)得揪心。

宋蘭梅抿了抿嘴，決定把馮愛(ài)華他們?nèi)嗽跁?shū)里的遭遇，說(shuō)成是自己在火車(chē)上聽(tīng)到的八卦，反正馮愛(ài)華他們也沒(méi)辦法去火車(chē)上查證。

宋蘭梅清了下嗓子，望向馮愛(ài)華和顧正文兩人，嚴(yán)肅說(shuō)道：

“這件事，我也是在火車(chē)上聽(tīng)別人說(shuō)的。那個(gè)人說(shuō)他們那邊有個(gè)學(xué)校的老師，抽屜里被人故意放了本國(guó)外的文學(xué)書(shū)，然后那幫人突然沖到學(xué)校突擊檢查，一去就直接沖著那老師的辦公桌，然后立刻就在那老師的抽屜里翻出了那本國(guó)外的書(shū)。那老師全家很快就被下到牛棚去勞動(dòng)改造，那家的小兒子還在游街的時(shí)候，被人打斷了雙手。”

“我一聽(tīng)到那人說(shuō)的話后，突然就想到了你們也是老師，而且辦公室也是整天人來(lái)人往，如果真被人故意放了點(diǎn)什么東西在抽屜里，那真是跳進(jìn)黃河都洗不清。”

宋蘭梅想了想，又道：“你們要是不想調(diào)到島上來(lái)，那也沒(méi)關(guān)系，只是之后自己得小心著些，別像那老師一樣，著了某些人的道。特別是剛開(kāi)學(xué)鬧哄哄那會(huì)，更得謹(jǐn)慎些。”

隨著宋蘭梅的述說(shuō)，馮愛(ài)華和顧正文的臉色變得越來(lái)越蒼白。

兩人的表情變化實(shí)在是太明顯，以至于宋蘭梅和顧雪都立刻察覺(jué)到了他們的不對(duì)勁。

顧雪急忙擔(dān)憂問(wèn)道：“爸、媽，怎么了，你們臉色怎么這么差？”

馮愛(ài)華正想張嘴解釋，一抬頭，就看到顧雷也正目光炯炯地望著自己，一副十分好奇的模樣，她瞬間就想到此時(shí)病房里還有小孩在。

馮愛(ài)華直接朝顧雷道：“顧雷，帶著宋意和宋悅?cè)ネ饷孀呃韧妫鋈サ臅r(shí)候把門(mén)也順手帶上。”

顧雷不滿：“我不是小孩子，我已經(jīng)是大人了！有什么是我不能聽(tīng)的啊？！”

馮愛(ài)華板著臉：“我數(shù)三聲，3、2……”

“行行行，我出去行了吧！真是的，你們這些大人，以后也別想知道我們小孩的秘密！”

剛才還說(shuō)自己不是小孩，現(xiàn)在又說(shuō)自己是小孩。

本來(lái)病房里氣氛有些凝滯，但被顧雷這么一打岔，大家心情卻瞬間輕松了些。

看著顧雷帶著宋意和宋悅離開(kāi)后，馮愛(ài)華沒(méi)好氣地笑著道：“這臭小子，有時(shí)候真是讓人又氣又好笑。”

宋蘭梅：“我倒是覺(jué)得他這樣挺好，看著是個(gè)性格開(kāi)朗樂(lè)觀的。對(duì)了，親家母，你剛才是打算說(shuō)什么事？”

一聽(tīng)到宋蘭梅提問(wèn)，馮愛(ài)華臉上笑意又瞬間消失。

“我們學(xué)校高一年級(jí)有個(gè)老教師，在這次放暑假的前一天，就被人從辦公桌的抽屜里翻出了一本外文詩(shī)詞，然后當(dāng)場(chǎng)就被那些人給帶走了。當(dāng)時(shí)，我們還在想，到底是那老教師自己不小心，真這么馬大哈，還是事情真如他口中所喊的那樣，他是被冤枉的。現(xiàn)在聽(tīng)你這么一說(shuō)，我頓時(shí)就有點(diǎn)毛骨悚然。”

顧正文也同樣沉著臉：“那些人闖進(jìn)辦公室來(lái)搜查時(shí)，我正好也在，現(xiàn)在仔細(xì)回想一下，他們雖然整個(gè)辦公室都搜，但確實(shí)是重點(diǎn)搜查那老教師辦公桌附近的范圍。”

顧雪大驚：“爸，你是說(shuō)，那老教師也是被人冤枉的？”

顧正文搖頭：“我不清楚，但這事說(shuō)起來(lái)確實(shí)很奇怪。我知道，的確會(huì)有人在私下偷偷看那些國(guó)外的書(shū)，但是，誰(shuí)會(huì)把這種書(shū)帶到學(xué)校來(lái)呢，這不是生怕自己過(guò)得太安生嗎？”

顧正文說(shuō)完，病房里陷入了寂靜。

說(shuō)實(shí)話，大家此時(shí)的心情都不好受。

得知一個(gè)人可能是遭受到了冤枉，但他們又沒(méi)有能力去替那個(gè)人平反，這真的會(huì)讓每一個(gè)有良知的人都感到壓抑和內(nèi)疚。

可是，在這種時(shí)期，他們能安全顧好自身，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，更談何去拯救他人。

宋蘭梅從后世來(lái)，知道這種混亂的日子還有6年就會(huì)徹底結(jié)束，于是她出聲安慰道：“日子總會(huì)變好的，偶爾迷路是正常的事情，但我相信我們始終會(huì)找到正確的方向。”

顧正文不像宋蘭梅那樣知道未來(lái)的走勢(shì)，他迷茫地嘆了口氣：“希望如此吧。”

馮愛(ài)華：“我覺(jué)得親家母說(shuō)得對(duì)。拿我教的數(shù)學(xué)為例，國(guó)家的科研要想發(fā)展，勢(shì)必就離不開(kāi)大量數(shù)學(xué)人才。但你們也知道，現(xiàn)在的學(xué)校，有心學(xué)習(xí)的學(xué)生根本沒(méi)有幾個(gè)。沒(méi)有足夠數(shù)量的人才支撐，我們的國(guó)家又怎么能夠變得強(qiáng)大起來(lái)呢？我相信，上面遲早都會(huì)看明白這一點(diǎn)。不過(guò)……”

馮愛(ài)華望向顧正文，“老顧，我看咱們不如找下關(guān)系，把工作崗位調(diào)到林松島的學(xué)校來(lái)吧？”

顧正文不解：“你剛才不還說(shuō)環(huán)境會(huì)改變嗎，怎么現(xiàn)在又說(shuō)要把工作調(diào)到島上來(lái)了？”

馮愛(ài)華笑笑：“我說(shuō)它會(huì)改變，但我沒(méi)說(shuō)它這兩年就會(huì)改變啊。從這局勢(shì)來(lái)看，我估計(jì)這兩三年都是不太可能的事情，所以咱們還是到島上來(lái)避避風(fēng)頭為妙。”

馮愛(ài)華的一番話，讓宋蘭梅忍不住在心里為她豎起了大拇指。

她從后世而來(lái)，知道走勢(shì)是正常的事，畢竟那些就是她親身經(jīng)歷過(guò)的事情。

但馮愛(ài)華這個(gè)當(dāng)局者，卻只是通過(guò)自己的一雙眼睛觀察，就得出了和正確答案相差無(wú)幾的想法。

在宋蘭梅提出問(wèn)題之前，馮愛(ài)華從沒(méi)想過(guò)把工作調(diào)到林松島上來(lái)，但現(xiàn)在，她卻覺(jué)得宋蘭梅的這個(gè)提議其實(shí)十分不錯(cuò)。

馮愛(ài)華朝顧正文道：“島上的小學(xué)和初中都是部隊(duì)這邊組織辦起來(lái)的，招的學(xué)生也大多都是大院里的孩子，而其余那些則都是島上漁民的小孩。這些小孩比起市里的學(xué)生而言，肯定更單純些。市里成天鬧哄哄的，小孩也跟著斗來(lái)斗去，很多都已經(jīng)不能算是純粹的學(xué)生了。”

“再說(shuō)了，等咱們上島了，這想要來(lái)看顧雪，也不用大老遠(yuǎn)地坐輪渡過(guò)來(lái)了，直接抬腳就能到，可比現(xiàn)在省事多了。”