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從那次之后，大概是注意到在被人看著，女性再沒有在他面前表露多馀的情緒。即使男孩嘗試敲敲玻璃也沒反應(yīng)，只是抬頭一瞥而已。

他開始覺得有點「無聊」。但他「不討厭」這種無聊。因為還有人在陪著他。

又是幾個月，自從智力檢測出來后，研究進展飛快。或許不能再稱呼他為男孩了，隨著頭發(fā)的生長，他看到飄在自己眼前的頭發(fā)是藍綠色的，顏色非常的淡，與女性黑咖啡的頭發(fā)完全相反。已經(jīng)長成少年體型的人造生物，試著專注在后背。他能揮動他的翅膀了。

他醒醒睡睡，在第六百叁十個日夜后，少年被放出來。他離開了培養(yǎng)槽，穿上了發(fā)配給研究體的衣服，搬進一間完全純白的房里。里面有一間房間該有的簡易配備，房間的一面墻是透明強化玻璃，外面站著雙手插在口袋里的主任。

少年還只到女性的腹部，他得抬頭才能看到對方的表情。

“這個，”女性指了指少年脖子上的電子項圈，以及手腕上的電子手環(huán)，說：“別去動它們。 ”

少年乖巧地點頭，隨后將手貼上玻璃。他張了張嘴，開口說出生平第一句話：“......主任？”

清脆的少年音，有著還未發(fā)育完全的特有的柔軟。

女性垂下眼簾，她指著自己的名牌，低語到：“我不叫主任，叫我莉茲吧。”

莉茲。莉茲莉茲。少年喜歡這個發(fā)音，喜歡這個名字，喜歡它在唇齒間翻轉(zhuǎn)的感覺。所以他重復(fù)了一遍，“莉茲莉茲。我喜歡。那我叫什么呢？”

莉茲似乎因為少年的叫喊而搖晃了一下，但她很快就回過神，惱怒地碎嘴，“你是新計劃第十九號實驗生命體，不需要名字！”

少年沒有對這直白而銳利的拒絕感到不悅，相反地，他露出一抹微笑，說：“十九號，我喜歡。”

莉茲似乎受不了他的存在，她逃也似的跑出門，房間又回歸了寧靜。

不，不是完全的安靜。現(xiàn)在少年能聽到監(jiān)控攝像頭運轉(zhuǎn)的聲音、也能聽到脖子與手上的監(jiān)測裝置所發(fā)出的微小機械音，世界似乎一下子吵雜了起來。

他不討厭這種感覺。

又過了一陣子，他的小空間豐富起來。桌上與地上堆滿了書籍，從童話繪本到艱澀難懂的現(xiàn)代生物學(xué)，研究員似乎并未有這方面的任何限制，少年吸收許多知識來打發(fā)時間。莉茲還是會來看他，但總是極力避免與他接觸。能避免與他互動就會交給其他人做，但總有些得她親自動手。

像是監(jiān)測裝置的檢查。

莉茲會讓他背對著她坐在床上，露出脆弱的后頸項。女性會小心翼翼地撫摸他柔滑的皮膚，用生物識別及復(fù)雜工序來開啟扣環(huán)。『喀擦』一聲，束縛他脖頸的東西便應(yīng)聲而落。少年會摸摸像是少了什么似的脖子，然后期待莉茲再次幫他戴上。

他習(xí)慣脖子上的重量、習(xí)慣那種壓迫感，少了那東西反而會讓他感到有什么不對勁兒。但這段過程不會超過太久，大約叁十分鐘。在這叁十分鐘，莉茲會待在他的房間用電腦測試。這是少年少數(shù)能跟對方接觸那么久的機會。他得好好把握。

“莉茲莉茲，這本書很有趣噢！它在說人類上外太空的故事！”

“莉茲莉茲，為什么大災(zāi)難會發(fā)生呢？真奇怪。”

“莉茲莉茲，那個項圈，我聽到了與平時不一樣的聲音，最好再深入檢查比較好。”

通常莉茲不會回答，甚至還會回一句「你很吵」，但這并不能阻止少年分享他的心得感想。因為偶爾、偶爾，女性會稍微與他聊個兩句。他喜歡。

“莉茲莉茲，原來外面是這樣的呀？”少年舉起一本圖鑑，上面有著大量的圖片。那是一本世界地理。

莉茲抬起了頭，她盯著少年纖長的手指所翻開的部分，又看了看少年始終帶著笑容的臉龐，復(fù)又垂下頭，看著電腦螢?zāi)弧?