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陶運昌在勸他放棄，建議他好自為之。卻不再錯開手，也沒有把謝立推開。

作者有話說：

想寫這個好久！抱歉遲了！

第36章 36.

“小立這次出院后簡直變了一個人。不要額外的零花錢，也開始念書了。王局給我說，要他大學考到市里來。聽聽都不可思議，我兒子居然有考大學的一天。

就是昨天打電話情緒不太高，聽著像要哭了一樣，不會是戀愛了吧。”

2016年4月22日

陳美娟

17.

在十班的第一周，謝立過的愜意順利。他占領了第四組最后一排的寶座，本是個摸魚的好地方。不過十班進度比一班慢太多，謝立聽課跟得上，甚至提問能搶答，以至于這個位置，竟失去了它的意義。

十班人沒一班的傲氣，下課也有主動來談天的，讓首次過上普高生活的謝立十分新鮮。

這天是周四的晚自習，謝立新的班主任姓李，是個精干的女老師，正在講臺上分發名為“鎮南一中興趣選修課”的報名表。

李老師顯然不贊同學校為了響應教育局號召，開展的教學新安排，她警告著興奮的學生們道，“這個選修課，我們高二教學組本是很反對的，但是校長認為，選修課安排在周六放學后，也是一種放松。”她剛說完就有學生高呼，“校長萬歲！”引起一陣哄笑。

謝立拿到報名表看了看選修項目，竟意外的豐富。有書法，太極，古典音樂賞析，基礎編程等等，統共二十來項。看得謝立都不敢嘲笑一中是鄉下了。謝立本是藝術生，想直接報美術科，但他在打勾前停下，給沈榷發信息問，“你選修報的什么？”

一班估計也在說這件事，沈榷回的很快，“我是廣播站的，不參與。”謝立立刻回復說，“你幫我看看陶運昌報的什么。”

過了大約五分鐘也未答復，謝立等不到訊息有點緊張，害怕上交時間臨近，那頭也沒個準信。

所幸沒多久，謝立收到了“他報的英文電影賞析”這條訊息。謝立二話不說，在自己報名表的這項上也打了勾。剛打完沈榷的訊息又來了，說，“我剛才問陶運昌他報的什么，他直接回我，“謝立問的？”你說他是不是長了天眼啊。”

謝立捧著手機，紅暈竄上臉。手忙腳亂地發信息過去問，“你沒把我供出來吧。”

沈榷就沒回了。

謝立暗罵自己大意，但好歹再次擁有了同班機會，他交表后的自習效率噌噌上漲。

謝立的手機于下課響鈴前三分鐘時，震了一下。本以為是沈榷約他去職工樓抽煙，點開卻是陶運昌發的來信，“放學來宿舍活動室”

謝立盯著八個字移不開眼。他左看右瞧差點笑出聲，心道陶運昌既然約他，意味著戀愛及格正在招手。好像只要謝立能夠展現魅力，俘獲陶運昌的心就和打游戲闖關一樣簡單。

晚自習下課鈴一響，謝立飛一樣往宿舍活動室跑。陶運昌尚未到，謝立就在活動室走來走去。他一心煩煙癮就上來，但想到陶運昌好像討厭抽煙，只能忍著摸出一根，湊近聞了聞。