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覺還行。”楊小，“這個月要一起去嗎？”

“……不了。”袁季舒想了想，“這個月有重要的事情要做。”

羅榮老師的課程，在第二周布置了作業，主題比較簡單，叫做生活中的編碼。

袁季舒在圖書館搜了一堆資料，興沖沖地去找唐謙。

“把編碼的藝術和自然界中的物種、生活中的用具結合起來，做個合集怎么樣？讓人看到，我們的生活是由各種各樣的規律和編碼構成的，一種藝術。”唐謙小聲地問。

“……”袁季舒平靜地刪掉了自己剛剛覺得非常優秀的資料：“我覺得非常好——但是問題是讓事物和編碼的關系更加簡單易懂……要不用視頻的形式吧？”

唐謙低聲喃喃：“一件普通的用具……呈現其中的規律……然后規律生出另外的事物……只是一絲細微的變化，就足以改變一切……甚至衍生整個新世界！”

仿佛在腦海中已經看到了成品，他激動得滿臉通紅。袁季舒從來沒有見過這樣的唐謙，仿佛沉浸在另外的世界里，貧弱的皮囊再也掩不住他滿溢的才華，整個人因為迸發的靈感而閃閃發光。

“我們把它做出來吧。”他微笑著伸出手，“讓它成為你想要的樣子。”

那天之后袁季舒幾乎再也沒有晚上宵禁之前回過宿舍，要不是唐謙堅持每晚到點就趕他走，他甚至可能陪著在資料室待個通宵。

第一天晚上秦欽等他回來，確定沒事就去睡了。

第二天晚上秦欽靠著椅子，問他怎么回事。

“我碰到了一個可能像你一樣優秀的人，他遇到了一點困難。”袁季舒說，“我要幫他。”

秦欽盯著他想了一會兒，回答：“如果他像我一樣優秀，一定不需要麻煩你幫忙。”

袁季舒忍不住笑了：“好的好的，你才是永遠的第一名。”

秦欽揮揮手，放他去洗澡。突然爭強好勝的室友太好玩了，他一掃查了半晚上資料的疲憊，愉快地沖了個澡準備出去時，卻偶爾發現垃圾桶里有一截奇怪的東西。

平時洗手間垃圾都是室友早上帶走的，他從來沒管過。

袁季舒拿起那個透明的小玻璃管，它的一端已經人為破損，里面空無一物。

這是什么？隔離劑沒有這種包裝的，太不方便。難不成是……發＼情期抑制劑？

袁季舒的臉突然爆紅。他自己跟個假Omega似的發＼情期反應極其微弱，不代表他不知道其他Omega進入發＼情期的樣子。

說起來從來沒有見過室友那個啥，原來是在用藥呀。他把那管子扔回原處，別別扭扭地回到了自己床上，期間偷看了室友好幾眼，看得裝睡的室友眼神凌厲地瞪了過來。

兩個星期之后，袁季舒和唐謙的共同作業完成了。

“我好緊張。”唐謙明明大一歲，但是袁季舒總覺得他有些方面就像個孩子。比如現在，馬上要上課公布作業情況了，原本自信滿滿的他瞬間開始畏畏縮縮。

“沒事的。”袁季舒強壓住內心的不安，勸慰他：“那已經是最好的作品了。”

“不管結果怎么樣，都謝謝你。”效果不大，唐謙依然沒有自信。

這是被打擊得太多次了。袁季舒在心里嘆了口氣，不自覺地皺起眉心，看向那個從門外走進來的中年老師。

羅榮隨便說了幾句，便開始公布這次作業的評價。

來了。袁季舒暗暗做好了心理準備。

當面前的桌面上打出了一個鮮紅的不合格，他聽到身邊唐謙的呼吸停了一瞬。

一股無法抑制的怒氣促使他舉起了手，未經同意便直接站了起來：