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在孟以棲的認知里，保證書輕易不能寫，合該是過錯人為了反思而做出的一種承諾，她深感自己受了奇恥大辱，也心知某人是在借刀殺人。

“我死都不會寫！”

“你再朝我亂吼一次？”沉著臉色的人恨不得將她立刻就地正法。

因著突然尖銳的吼聲，周圍一圈人都看過來，只見白衫黑褲的乖戾少年手里攥著一個馬尾辮女孩，潔白柔軟的襯裙衣領皺巴巴索在后脖，深受欺凌盈滿淚光的面容叫人心生憐惜。

有人圍觀里于心不忍沖來，一把扯過楊靖安不設防的手扔開，快速將受欺負的孟以棲護到身后。

“楊靖安，你鬧夠了沒有？”

“關你什么事？”位子上傲慢不遜的人并不拿正眼瞧他，反問某個狐假虎威躲在身后的人，“孟以棲，你跟他很熟嗎？”

熟不熟都不妨礙孟以棲已然將挺身而出的梁澤帆視作救命稻草，她像是在湍急的流水里攀住一塊石頭，獲得了片刻思考的能力與機會。

“他是我班主任的兒子，我當然熟！”孟以棲氣糊涂了，也言辭鑿鑿駁斥他的居心不良，“楊靖安，我絕對不會給你寫什么保證書，你死了這條作弄我的心！即便你到教導處那里反咬我一口也不怕，自有梁老師會為我作證，他曉得我周五下午都在圖書館，不是無中生有就能取代既定事實！”

有人終于啞炮，雙目緊緊鎖著躲在梁澤帆身后哭鼻子的女孩，一瞬間里，滿腔怒火的楊靖安只想將人拽到身邊來，但又不屑于動手。

“你不想拿回手機了？”

善于威脅的人信心滿滿，可這次孟以棲鐵骨錚錚，勢必不屈服于楊靖安的淫威之下，她抹走眼角滾燙的淚，倔強骨氣，“我才不會求你還給你！”

“我給你一次機會，從他身后走過來，我就還你。”

不曉得他葫蘆里賣的什么藥的人怎么會輕易再靠近？孟以棲斷然不會接二連叁受制于人，她簡直受夠了楊靖安高高在上發號施令的樣子，決然扭頭跑出了圍觀的人群里。

隨她跑出來的還有梁澤帆，快步追上孟以棲才發現她已經淚流滿面，不善哄女孩的人瞬時緊張兮兮，干脆扯過校服襯衫要給她擦鼻涕眼淚。

孟以棲坐在花壇邊跑不動了，真的扯著梁澤帆的襯衫衣擺在擦淚，哭得一陣抽噎打嗝，惹人心疼又好笑。

梁澤帆坐在身側陪著她，待人情緒稍稍穩定才忍不住開口詢問，“你和楊靖安是什么關系？”

“死對頭！”

聽聞的人撲哧一笑，惹得孟以棲生怪望過來，“學長，你笑什么？”

“你有聽過一句話嗎？”梁澤帆別有趣味地盯住她求知的眼睛，似是在求認同，“敵人的敵人就是朋友。”

遲鈍的人終于反應過來，驚訝之余仍是奇怪，“為什么？”

“說來話長。”不可抵消的矛盾被梁澤帆囊括為一句話，“總之各有各的理由。”

反正就是不對付，相互討厭，甚至互為對手的惡劣狀態。

孟以棲心想：楊靖安這個怪胎還真是與誰都有點仇恨在身。

等孟以棲情緒又穩定些后，梁澤帆才問她先前發生了何事，后者雖然有理有據，但實則上非大嘴巴之人，更沒想過多管閑事。

她搖頭晃腦，避而不答，有人便不再打聽，從校服西褲口袋里掏出一塊太妃糖遞給她，“我從梁老師桌上拿的。”

孟以棲忽而不好意思垂下頭，嘴里嘀咕著什么，梁澤帆也聽不太清，側耳靠過來，“你說什么？”

孟以棲難為情地抬起頭看他一眼，似曾相識的五官與氣度，仿佛又看見老師沒收她零食的一幕。她合該不應在課堂偷吃糖，若不是因為手機掉了干擾胃口，她也不能犯起低血糖來忘了場合。只能說，講臺之上窺視小動作簡直一覽無遺。

“這顆糖本來就是我的。”

“你的？”

在他驚訝詫異的目光里，孟以棲如實招來，臉上有著這個年紀的女孩難為情時的靦腆與羞澀，“我上課偷吃糖被梁老師抓個正著。”

有人不合時宜地哈哈大笑起來，見她臉紅成番茄才慢慢收斂，笑而不語地拆開太妃糖紙再遞給她，“我給你拿回來了，現在吃吧。”

沒吃飽飯又苦不堪言的孟以棲被失而復得的糖果撫慰，不甚明媚的心也豁然開朗，管他手機還是莫須有的罪名，只要她不在意就無人可再拿捏她。<script>chapter1();</script>